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Cette séquence de projet a pour but de découvrir, en première spécialité Sciences de l'ingénieur, les notions de natures et de caractéristiques des signaux, des données ainsi que les structures algorithmiques.
Julien LAUNAY , de l’Académie de Lyon , vous propose deux séquences pédagogiques pour la classe de 3ème centrée sur la problématique suivante : « Comment suivre un animal à distance ? ». Dans la première séquence les élèves découvriront une caméra d’affût (ou piège...
Ce livret a pour but d'accompagner les élèves, en terminale STI2D, dans la construction de leur réflexion autour des thématiques qu'ils souhaitent aborder, en lien avec leur projet de 2I2D.