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A partir d’une maquette gros œuvre au format IFC, les élèves doivent enrichir cette maquette de la dimensions temps (Quantité, TU, durée, tâche, enclenchement), en utilisant le logiciel NAVISWORK.
Cette ressource propose les articles : Méthodes d’IA pour la surveillance d’une colonie de phoques gris, Computer Vision : Introduction au calcul du volume des objets, IA Générative : Apprenez à contrôler la génération d'images avec Stable Diffusion, Localisation en intérieur avec Ultra Wide Band, Conception de systèmes radiofréquences
Les disciplines de sciences ont été choisies en séries générale et professionnelle Pour la métropole, La Réunion, Mayotte, Les Antilles-Guyane, les candidats composeront : - Pour la série générale en physique-chimie et en sciences et vie de la Terre - Pour la série professionnelle :...
L’hydrogène a un rôle à jouer dans la décarbonation, mais ne pourra pas être la réponse universelle à tous les besoins énergétiques (lundi 12 mai 2025 de 11h00 à 12h50)
webinaire N°3 Gaël Guilloux, Tatiana Reyes & Cédric Carles Écoconception, écodesign et économie circulaire) https://mediacenter.univ-fcomte.fr/videos/webinaire-n3-gael-guilloux-tatiana-reyes-cedric-carlesmp4/ - L'interview de Lou Ramage (Doctorante - Université Paris Sciences et Lettres - Persistance : l'allongement de la durée d'usage par le développement de textiles d'ameublement aux états de surface...
Cette séquence propose de placer les élèves dans une situation conforme à la Situation Professionnelle Emblématique N°1 : Prise de poste au lancement d’une production. La séquence propose la réalisation d’une production de 30 vestes multi- tailles dans 2 séries différentes (couleurs), avec 14 élèves de 2MCC.