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Les Olympiades des métiers permettent à des jeunes du monde entier de mesurer leur savoir-faire dans 60 métiers. Ce concours donne une vision globale et concrète des métiers et compétences d’aujourd’hui dans sept secteurs de l’économie. Les Olympiades des métiers sont connues à l’étranger sous le nom de WorldSkills Competition. Elles sont organisées tous les deux ans dans un pays différent.
Une ressource pour illustrer le spectre large, pour la réalisation d’une tâche professionnelle, des aspects « très luxes » ou artisanaux et des aspects « productions industrielles » dans un univers ou le numérique est très présent pour l’organisation du travail de production et la coopération entre acteurs.
Une ressource permettant d’illustrer une planification de la formation sur 3 années et illustrée par la progressivité du développement d’une compétence spécifique à ce domaine d’activité, au cours du parcours d’un apprenant.
Une ressource pour illustrer la collaboration avec les entreprises : des productions « déléguées » par l’entreprise, l’exploitation du numérique dans la chaîne de production, le statut des apprenants, la nature de certains partenariats, etc. pour mieux lier le continuum du parcours de l’élève entre l’établissement et l’entreprise au travers d’un parcours alterné, en vue d’une meilleure insertion.
Durant toute une journée, les jeunes ont pu se confronter à des problématiques de programmation sur logiciel et sur les robots, ainsi qu’à la réalité augmentée. Ils ont pu aussi découvrir les matériels exposés par différents partenaires.
Pour faciliter la compréhension des principes de la thermodynamique et des enjeux liés à l'isolation des bâtiments auprès des étudiants, il s'avère pertinent d'établir une analogie avec le transfert thermique chez l'homme et l'isolation assurée par les vêtements. Les essais effectués sur les vêtements permettent d'évaluer leur conductivité thermique, offrant ainsi aux individus une compréhension de base des pertes de chaleur du corps. Ces expériences ont non seulement suscité l'intérêt des étudiants mais ont également stimulé une émulation entre eux dans ce domaine scientifique. Cette ressource transposable aux différentes domaines traitant de la thermie, résulte de travaux faits en BUT génie électrique avec des étudiants bachelors universitaires technologie première année
25 voitures autonomes à l'échelle 1/10ème conçues par des étudiants d'écoles et universités sont inscrites pour la quatrième édition de la course de Paris-Saclay. Ouvertes au public, les qualifications et la course auront lieu samedi 30 mars 2024 au sein de l'ENS Paris-Saclay
Épreuve de conception préliminaire d'un système, d'un procédé ou d'une organisation. Option sciences industrielles de l'ingénieur et ingénierie mécanique.
Le plan de formation proposé pour la classe de 2nde Bac Pro famille de métiers de l'Agencement, de la Menuiserie et de l'Ameublement (AMA) prend appui sur l'aménagement d'une épicerie d'alimentation bio. Le projet global est décliné en 4 projets intermédiaires, développés dans ce plan...
Ce colloque a pour but de montrer que l’interrogation sur le vide a été à la source de progrès fondamentaux à travers toute l’histoire des sciences comme la compréhension de la pesanteur ou la propagation des ondes électromagnétiques
Une entreprise qui développe des logiciels est fortement exposée au risque cyber. Les étudiants vont dans une démarche immersive et concrète prendre en main l'architecture technique et sécuriser la connexion SSH d'administration distante de l'application de gestion des logs.
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.22 : Analyse technique d'une production et d'un système THÈMES DÉVELOPPÉS : Question n°1 : Identifier l'ensemble des composants du toit Question n°2 : Calculer et optimiser le rendement matière Question n°3 : Gérer les approvisionnement, l'exploitation de produits forestiers...
ÉPREUVE E.2 : TECHNOLOGIE Sous-épreuve E.21 : Préparation d'une production THÈMES DÉVELOPPÉS : Question n°1 : Décoder et analyser les données opératoires Question n°2 : La chronologie des étapes de production Question n°3 : Étude de production Question n°4 : Étude des coûts de fabrication...