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Motiver les élèves est toujours un challenge pour l’enseignant. Voici un exemple de projet, couronné d’un prix, qui a emporté leur adhésion parce qu’il a su les valoriser en répondant à un besoin réel dans le cadre du lycée.
En 2001, le mini-projet introduit dans le nouveau programme de seconde ISI séduisait, mais, dans le même temps, inquiétait. Les problèmes soulevés étaient nombreux : gestion du temps, autonomie des élèves, idées de mini-projet, etc. Sept années après, sommes-nous plus avancés ? L’auteur veut partager...
Questions et réflexions sur la spécification d’un produit dans un environnement numérique, sa cotation ISO et ses conséquences sur sa fabrication, appliquée à l’industrialisation d’une éolienne
Ce TP a pour but d'étudier le couple transmis dans une liaison hélicoïdale. La particularité de la maquette est de permettre à un étudiant de sentir ce couple de manière tactile. Deux technologies sont étudiées, l'une à vis trapézoïdale et l'autre à vis à bille...