CPGE Mathématiques Physique Sciences de l’Ingénieur MPSI – MP/MP* - Cycle complet (2021)

Groupe principal

Ressources par compétences

C1 - A – Analyser (8)

C2 - B – Modéliser (8)

C3 - C – Résoudre (8)

C4 - D – Expérimenter (1)

C5 - E – Communiquer (8)

Ressources mises en avant

Ressource pédagogique

TD/TP Intelligence Artificielle - Régression Linéaire Multiple

TP de mise en oeuvre de l’algorithme RLM (Régression Linéaire Multiple) dans un contexte d’expérimentation et d’identification de frottements secs, fluides, et de masse à vide (ou inertie) appliqué au robot collaboratif COMAX mais utilisable sur tous les systèmes
Ressource pédagogique

TD/TP Reconnaissance d'écriture manuscrite

Utilisation des algorithmes de l’Intelligence Artificielle appliqués à la reconnaissance d’écriture en caractères non attachés
Ressource pédagogique

TD/TP Reconnaissance automatique de panneaux de signalisation routière

Activité d'Intelligence Artificielle avec utilisation d'un algorithme KNN dit de recherche des "k plus proches voisins" en utilisant la norme euclidienne
Ressource pédagogique

TP/TD Détection et extraction de panneaux de signalisation routière

Réalisation d'un algorithme qui permet d’identifier, d’extraire et de redimensionner des panneaux de circulation à partir de photos prises dans la circulation routière
Ressource pédagogique

TP – Méthodes numériques et Intelligence Artificielle

Acquisition de données par tracking vidéo, traitement puis modélisation et comparaison au traitement des données expérimentales et enfin, mise en œuvre d’une intelligence artificielle avec des programmes Python

Dernières publications

Ressource pédagogique

Projet : Concevoir une imprimante 3D en CPGE PTSI PT

Après avoir effectué une étude de marché comparant des modèles existants, il s'avère que les vitesses de déplacement des têtes d'impression des imprimantes actuellement commercialisées sont trop faibles pour garantir l'isotropie du matériau fabriqué. Il s'agit donc de lancer une nouvelle gamme d'imprimantes 3D.
Ressource pédagogique

Outil d'analyse du rotulage dans un guidage

Encore aujourd’hui, la subjectivité prédomine largement quant au dimensionnement d’un rapport de guidage ; certains conditionnant arbitrairement une précision de guidage à une valeur de 1,5, d’autres assurant qu’un rotulage n’est possible que pour des valeurs inférieures à 1, voire 0,5… L'outil proposé ici permet de quantifier une valeur dimensionnelle critique à partir de laquelle un guidage sera réputé rotulant ou précis. 3 exemples applicatifs sont également proposés en téléchargement
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Modélisation multi-physique avec MATLAB/Simulink/Simscape/Stateflow/SimMechanics

Un ouvrage qui permet aux enseignants de découvrir sans connaissances préalable, le potentiel pédagogique du logiciel MATLAB pour la modélisation de systèm
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Commande et modélisation multphysique de différentes motorisations

1- Présentation Ces articles en complément de celui de l'an passé sur les moteurs pas à pas, a pour objectif de présenter les différentes motorisations...
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TP2-Efficacité énergétique d'un système pluri technique en CPGE

Cette activité vise à vérifier l'efficacité énergétique d'une boite de vitesse robotisée BVM PK6
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TP6-Commande électrolytique d'un système pluri technique en CPGE

Cette activité vise à étudier la commande du vérin d’engagement sur la boite de vitesse robotisée BVM PK6.
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TP0-Découverte d'un système pluri technique en CPGE

Cette activité avec comme support la boite de vitesse robotisée BVM PK6 vise à vérifier l'intérêt de cette robotisation d'un point de vue énergétique.
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TP5-Modéliser un module d’engagement sur un système pluri technique en CPGE

Cette activité vise à étudier les efforts de synchronistaion sur la boite de vitesse robotisée BVM PK6.