Publié le 27 oct 2025
Publié le 27 oct 2025
Publié le 27 oct 2025
Publié le 27 oct 2025
Publié le 27 oct 2025
Engager une réflexion collective sur l’utilisation maîtrisée de la CAO mécanique dans les apprentissages…
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Le sujet comporte 3 exercices indépendants
Activité pratique relative au pilotage d'un robot mBlock avec la mise en place d’Intelligence Artificielle pour améliorer son comportement
Le sujet porte sur un système de propulsion électrique qui s’adapte sur une grande majorité des fauteuils roulants manuels
Le sujet porte sur un drone submersible permettant de faire des prises de vues sous-marines en haute qualité jusqu’à une profondeur de 150 m
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D), la fabrication et l'analyse d'un moteur à courant continu.
Cette séquence a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement spécifique AC, la modélisation sur Dialux et l'étude du facteur lumineux.
Classes de terminale voie générale spécialité NSI
Dans une récente vidéo d'actualité du CCCA-BTP, Vincent Montreuil, Inspecteur général de l'éducation, du sport et de la recherche, a présenté le Concours des Génies...