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Contenu du média
Ressource pédagogique
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Sac Borne
Réaliser le prototype du sac Borne en respectant le grade de qualité.
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Bourse Vale
Réaliser la préparation et le montage de 2 Bourses Vale puis contrôler la qualité de sa production.
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Proposition de progression, livret de suivi d'activité et tableau de correspondance tâches professionnelles/compétences
Proposition de progression , livret de suivi d'activité et tableau de correspondance tâches professionnelles/compétences
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Grilles EP1-EP2
Grilles EP1-EP2
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La trottinette : l'assembler, la réparer, la conseiller,
Cette séquence est proposée par Matthieu Pasdeloup de l'académie d'Orléans-Tours. Elle est conçue pour le programme de 2024 et la classe de 5eme, elle se découpe en 3 problématiques : 1- Comment transformer une simple trottinette en une trottinette électrique ? Les élèves vont investiguer pour demander des pièces, les...
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La voiture autonome : comment conduire une voiture sans chauffeur ?
Cette séquence est poposée par Christina Luquet de l'académie d'Orléans-Tours. Elle est conçue pour le programme de 2024 et la classe de 5eme. L’objectif de cette séquence est de familiariser les élèves de 5e aux principes de la robotique. L’exploration, la programmation et le dépannage du robot MBot permettront de...
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Le tri des emballages plastiques
Cette séquence vous est proposée par Christophe Lachaud de l'académie de Poitiers. Elle est conçue pour le programme 2024 et la classe de 5eme. Les élèves vont constater qu’une grande quantité d’emballages se retrouve dans la nature en tant que déchets, que ce sont pour beaucoup des emballages plastiques. Ils...
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L'atelier de réparation virtuelle
Cette séquence vous est proposée par Franck Rotrou de l'académie de Poitiers. Elle est conçue pour le programme de 2024 en classe de 5eme. La séquence "Atelier de Réparation Virtuelle" invite les élèves dans le monde de la réalité virtuelle (VR) pour explorer et résoudre des problèmes techniques. À travers...
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Séquences pour la 5eme et le programme 2024
Vous trouverez dans le tableau ci-dessous, les séquences écrites pour le niveau 5eme en adéquation avec le programme de la rentrée 2024. Ce tableau a été complété au fur et à mesure des finalisations des séquences jusqu'à décembre 2024. Il est constitué d'un ensemble de 22 séquences. Le tableau de...
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Qu'est ce qu'un réseau informatique ?
C'est une séquence pédagogique de l'académie de Toulouse adaptée au nouveau programme du cycle 4 pour le niveau 5°. Les élèves vont répondre à la problématique : Qu'est-ce qu'un réseau informatique ? Séance 1 : les élèves vont découvrir les différents éléments qui composent un réseau informatique. Séance 2 :...
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Apprentissage par renforcement pour la conduite de voiture autonome
Cette vidéo complète et illustre la ressource « Apprentissage par renforcement et transfert simulation vers réalité pour la conduite de voitures autonomes »
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Les réparations plastiques
Connaître les différents types de plastiques utilisés en automobile ainsi que les étapes de réparation de ces éléments et respecter les règles de tri des déchets et de sécurité.
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Co-intervention Physique Chimie / enseignement professionnel
Exemples de mises en situations et contextes pour la physique chimie.
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Terminologie des carrosseries industrielles
Le travail du "carrossier constructeur" consiste à équiper un véhicule automobile d'une "carrosserie". Le terme de carrosserie englobe tout ce que l'on ajoute au véhicule.
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Répartition des charges
Un carrossier doit équiper un porteur d’une grue arrière cabine et d’un plateau. Pour que le véhicule puisse rouler sur les routes, il devra être homologué (réceptionné). La répartition des charges totales sur les essieux doit être connue.
