
3 activités autour d'une maison connectée
Tutoriels des opérations de montage à l'allemande et de finissage d'un sac besace Fait suite à la ressource publiée l’an dernier (réalisation d’un sac besace- découpe et préparation)
Exemple d’activités possibles sur le GS Germaine TILLON en première BAC PRO ICCER : Climatisation du local technique V.D.I. du groupe scolaire
Une séquence complète en tronc commun 2I2D, en spécialité SIN et en ETLV en fin de terminale.
Cette ressource introduit le « Dossier Intelligence Artificielle » en définissant les contours de l'IA puis, après un rappel des dates marquantes de sa courte histoire, recentre le propos sur l'apprentissage automatique en différenciant apprentissage supervisé, apprentissage non-supervisé et apprentissage par renforcement
L ’académie de Toulouse vous propose une séquence qui fait suite à celle sur l’éclairage intelligent d’un Abribus. La problématique est « Comment piloter à distance l’éclairage d’un abribus ? ». L’objectif est de piloter un ensemble d’abribus à distance. Les élèves réalisent une mise en réseau de plusieurs maquettes...
PROJET 48h Spé Sciences de l’ingénieur Four Solaire Autonome. Cette activité propose une conduite de projet autour d'un four solaire. Un four solaire permet d'éviter le rejet de quelques tonnes de CO2 et de réaliser une économie d’énergie. Durant la vie d'un four solaire, son empreinte écologique et son prix...
Grilles de suivi du Chef d’œuvre en BAC PRO et sa lettre de cadrage
Cette ressource, la deuxième du « Dossier Intelligence Artificielle », présente l'outil à la source des progrès déterminants de l'IA au 21e siècle : les réseaux de neurones et leur entraînement dit apprentissage profond
L’objectif de ce dossier est de donner les bases nécessaires pour mettre en œuvre les algorithmes de l’IA développés dans les laboratoires d’IA. Cela comprend des ressources de présentation des concepts, des travaux pratiques et des exemples d’applications de l’IA dans l’industrie et dans la recherche
Grilles de suivi du Chef d’œuvre en CAP et sa lettre de cadrage
Cette ressource fait le lien entre le cours de structure, le cours de Béton armé et le logiciel ARCHE Module Poutre.
L’activité pédagogique de cette ressource propose d’utiliser des mesures d’apprentissage pour produire un programme capable de déterminer automatiquement le comportement aérien d’un drone
Cette ressource propose d’illustrer à travers une séance de travaux pratiques, les principes de base de l’apprentissage par renforcement
Cette ressource présente, dans le contexte de l’étude de cellules dans des dispositifs microfluidiques, une structure utilisée pour traiter les images et mesurer les grandeurs d’intérêt dans une approche utilisant des réseaux de neurones convolutifs avec apprentissage supervisé et modèles pré-entraînés