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Ressource pédagogique
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Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : matériaux
Parcours DN MADE Innovation sociale - Spécialité : matériaux Majeure : Produit - Services et usages. Mineure : Textile , nouveaux matériaux liés au recyclage et à la récupération. Il s'agit pour les étudiants d'acquérir des savoir-faire pratiques et théoriques afin de répondre à des besoins matériels et immatériels (services...
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Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Spécialité - Objets, décors et mobiliers
Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Spécialité - Objets, décors et mobiliers La Mention "MATERIAUX" du Lycée La Source offre le parcours : "Concepteur Réalisateur d'objets, décors et mobiliers", pour répondre aux tendances, à la recherche et au développement, ainsi qu'à la responsabilité sociale et environnementale. A partir...
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CCF Graduation avec groupage et blocage
Ressource utilisée pour l'évaluation de l'unité U42
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BIM - Hangar métallique partie 2.
Suite à une première ressource, création d'une toiture sèche et insertion d'une porte dans le bardage d'un hangar métallique.
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Bungalow partie 3 et partie 4
Suite à une première ressource, les "essentiels BIM" sur les toitures sur fermette et toiture terrasse support béton
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Modéliser un ouvrage d'art - Initiation Revit
Une initiation à la modélisation d'un ouvrage d'art avec Revit est proposée par un tutoriel, suivi d'une modélisation en autonomie.
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Initiation à la démarche BIM en Projet U42 BTS Bâtiment
Initiation à la démarche BIM d'interopérabilité en projet U42 BTS Bâtiment
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Le protocole MQQT et l'internet des objet (IOT)
Études d’applications de l’Internet des objets (IOT) mettant en œuvre le protocole MQTT (Message Queuing Telemetry Transport)
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CCF Modélisation 3D du modèle MIRA
TP de mise en application de l'unité U42 du BTS MMCM : Conception d'un modèle en 2D ou 3D
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Prototypage d’un mur trombe
Découverte d’un système de chauffage solaire passif, simuler son comportement, prototyper et tester ces performances.
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Réalisme des constructions dans les jeux vidéo – Doit-on bannir Minecraft ?
Cette ressource a pour but de comprendre comment les jeux vidéo en général peuvent constituer une approche architecturale intéressante dans le cadre d’un projet et/ou d’une ressource éducative ; les avantages et les inconvénients que présentent ces jeux du point de vue de la construction et de l’aspect scientifique en génie civil sont abordés
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Façade bioclimatique dynamique
Prototypage d’un module de façade bioclimatique dynamique suite aux études de conception architecturale et mécanique du système.
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R408 Comment concevoir et utiliser un échafaudage ?
Support de formation autour des échafaudages multidirectionnels (habilitation R408) présenté sous la forme d’un « plan de travail » interactif en ligne (Genial-ly).
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Concepts et chiffres de l’énergie : Le transport de l’électricité – Infrastructure physique
Dans cette ressource, nous proposons au lecteur les données concernant le réseau de transport et de distribution de l'électricité en France
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De la fibre optique à la FTTH
Intégration de la physique à l’enseignement SII Fibre optique.
