Exemple d'organisation pédagogique pour le transversal en STI2D

De l’élève en STI2D (Une motivation, des attentes, des interrogations…) vers l’équipe enseignante de STI2D (Une analyse et structuration des questions vers des centres d’intérêt) De l’équipe enseignante de STI2D (Un croisement avec les objectifs, compétences et connaissances de référence tout en respectant la durée totale de formation) vers l’élève en STI2D (Des réponses, des activités, des études de dossiers, sur des supports didactiques pertinents)

Schématrice

Outil graphique animé facilitant la lecture et la réalisation de schémas cinématiques. Utilisation analogue à la calculatrice Windows (fenêtre mobile accessible par un icône sur le Bureau, utilisable à tout instant par dessus la fenêtre de travail, de TP interactifs par exemple).

Cartes mentales ou heuristiques

Plusieurs outils sont disponibles : Xmind, Free Mind, Free Plane

ressources pour l'accompagnement de l'enseignement CBSV

Épreuve E2 - BAC PRO EN - métropole juin 2008

E2 : Analyse et préparation d'un chantier en environnement nucléaire support : robinet de sectionnement SIERS du circuit de Traitement des Effluents Usés d'un CNPE EDF

Cartes mentales et enseignement des biotechnologies

Les cartes mentales ou cartes heuristiques sont des outils de présentation en deux dimension de différentes notions ou concepts.