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Travailler en équipe pluridisciplinaire est un atout majeur de compétitivité. Dans ce contexte, la diffusion d’informations précises aux bonnes personnes aux bons moments est essentielle. C’est tout l’intérêt de la plate-forme collaborative Windchill, notamment dans le cadre de l’enseignement de projet.
La construction bois a le vent en poupe. Mais elle est encore très marginale, et le savoir-faire n’est pas toujours au rendez-vous. Voici un procédé de construction innovant, facile, rapide et efficace qui pourrait permettre d’éviter les mauvaises surprises et booster le secteur.
Le fonctionnement de nombreux produits industriels est basé sur une interaction de phénomènes physiques de natures différentes. Cette variété ne peut être traitée que par des logiciels adaptés, dits multiphysiques, souvent complexes. Voici quelques exemples avec un logiciel basé sur une interface graphique simple tant...
Nouveauté remarquée dans le programme de STI2D, SysML se veut un outil cohérent de modélisation des systèmes pluritechnologiques actuels. Mais il vient quelque peu bousculer les habitudes que nous avions, chacun dans notre domaine, dans les descriptions fonctionnelle, structurelle et comportementale des systèmes techniques. Afin...
Dans l’académie d’Aix-Marseille, une formation de grande ampleur a été organisée pour accompagner la réforme STI2D. Dans ce cadre, Thierry Aurier et Gérard Colombari ont réalisé un module de deux journées consacré aux modèles de comportement – inscrits au programme de l’enseignement transversal –, au...
Les laboratoires d’enseignement de STI2D se sont progressivement mis en place, dans des conditions contraintes par la coexistence avec les terminales STI cette année. Tirant les leçons des premiers retours d’expérience, Dominique Taraud et Michel Rage souhaitent rappeler les éléments importants qui doivent conditionner la...
Les nouveaux enjeux de la formation STI2D et de ses contenus technologiques plus transversaux induisent un changement de situation et de démarche pédagogiques. L’enseignement transversal, avec l’intervention de deux professeurs dans le même laboratoire et les nouvelles compétences du programme, contraint les équipes de professeurs...
L’écoconception est considérée comme un processus complexe et perçue comme une contrainte par les entreprises. Elle ambitionne pourtant un équilibre entre les exigences écologiques et économiques dans le développement de produits. Le point de vue d’Eunika Mercier-Laurent, présidente d’Innovation 3D et chercheur associé du groupe...
Voici deux études de cas sur dossier technique pour le premier trimestre de classe terminale de STI2D se rapportant aux centres d’intérêt liés à l’énergie dans le domaine de la construction. La première s’inscrit dans l’enseignement technologique transversal, et la seconde est relative à l’enseignement...
Tous les élèves de bac pro 3 ans doivent passer une certification intermédiaire de niveau V. En EDPI, il s’agit du BEP Représentation informatisée de produits industriels. En voici l’une des trois épreuves professionnelles certificatives.
Les écrits didactiques en français sur la méthode TRIZ ne sont pas légion. Rédigé par deux universitaires enseignant la conception – donc la résolution de problèmes d’innovation – à des élèves ingénieurs, l’ouvrage « Découvrir et appliquer les outils de TRIZ », paru en octobre...
Sommaire et liens liés aux articles | n°177 jan-fév 2012 | Archives Télécharger l'éditorial Télécharger le techno mag techno sans frontière p6 industrie Machines-outils - Et l´usinage devint intelligent MIREL SCHERER Le savoir-faire des constructeurs aide à maîtriser des installations d’usinage sophistiquées, à pallier le...