Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Olivier Corbont et David Marchiset, de l’Académie de Besançon, proposent une séquence, pour le niveau 4°, sur l’exploitation des données utilisées et produites par un système d’arrosage automatique. Au cours de trois séances, les élèves seront amenés à programmer ce système, à collecter les données...
Initialement à visée informative, le diagnostic de performance énergétique (DPE) a été créé en 2006. Il a été réformé en 2021 avec la loi "climat et résilience" pour en faire un outil de la politique de rénovation énergétique des bâtiments. La Cour des comptes dresse le bilan 2021-2024 des effets de la réforme.
Cette ressource traite des principes généraux de la compatibilité électromagnétique (CEM), en expliquant ses définitions, ses enjeux, et les modes de propagation des perturbations électromagnétiques.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D), la fabrication et l'analyse d'un moteur à courant continu.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative