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En 2017, plus d’une douzaine de BTS sont destinés aux formations du BTP et environ autant de baccalauréats professionnels. Certaines formations récemment rénovées intègrent explicitement le BIM dans le référentiel, d’autres non. Faut-il enseigner le BIM partout ? Si oui, comment, à quel niveau ?
Sous la pression des acteurs du digital, une vision orientée vers les services s’impose dans le bâtiment intelligent, avec une architecture technique dédiée.
usBIM.browser est une visionneuse en ligne dédiée au BIM et au secteur de la construction produit par la société ACCA software pour naviguer dans les modèles BIM avec une extrême facilité et en visualiser toutes les informations.
La phase finale nationale du concours général des métiers dans la spécialité « technicien menuisier agenceur » s’est déroulée du 17 au 20 mai dernier au lycée Jacques Le Caron d’Arras (Pas-de-Calais, académie de Lille). Une première phase est constituée d’une épreuve écrite de 5...
Arts et techniques : histoire de l’art, des styles et des tendances dans le domaine de l’agencement (U.21) Compétence(s) évaluée(s) : C1.2 Repérer et Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un agencement existant ou en projet 1° PARTIE - STYLE - CONTEXTE HISTORIQUE -...
Analyse d’un projet d’agencement (U.22) Compétence(s) évaluée(s) : C1.1 : collecter classer et hiérarchiser les informations C1.3 : analyser les contraintes techniques, réglementaires, esthétiques et budgétaires du projet architectural C1.4 : proposer, optimiser et justifier les solutions techniques de réalisation Sujet : Aire d'autoroute de...