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L’évènement du 5 avril 2025 a proposé aborder le triptyque « Ré-utiliser, Ré-inventer, Ré-générer » à travers cinq tables rondes et des ateliers de médiation scientifique qui ont fait l’objet de captation
MOOC en 5 semaines visant à présenter un tour d'horizon des infrastructures numériques de la ville connectée. C’est une introduction aux différents constituants des infrastructures numériques cibles, du réseau aux systèmes logiciels
Cette séquence, pour la classe de quatrième, vous est proposée par Estelle GARBUIO de l'académie de Lille, elle permet aux élèves d'analyser les données relatives aux nuisances sonores. Dans un premier temps ils vont mesurer des sons et ajuster un programme à son utilisation puis...
Olivier Corbont et David Marchiset, de l’Académie de Besançon, proposent une séquence, pour le niveau 4°, sur l’exploitation des données utilisées et produites par un système d’arrosage automatique. Au cours de trois séances, les élèves seront amenés à programmer ce système, à collecter les données...
Cette ressource traite des principes généraux de la compatibilité électromagnétique (CEM), en expliquant ses définitions, ses enjeux, et les modes de propagation des perturbations électromagnétiques.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale spécialité Sciences de l'ingénieur, comment mettre en place un régulateur PID et évaluer son influence.
Cette séance a pour but de découvrir, en terminale STI2D de l'enseignement Ingénierie, Innovation et Développement Durable (2I2D), la fabrication et l'analyse d'un moteur à courant continu.
Le développement rapide de l’IA interroge le monde éducatif. Pour en encadrer l’usage à l’école, un cadre éthique et juridique est proposé à la communauté éducative
Proposition de création d’une option Bijoux et créations textiles ouvertes aux élèves de Bac Pro au lycée La Source de Nogent-sur- Marne pour l’année 2024-2025. Contexte : La réforme du Bac Pro Métiers de la mode et du vêtement en Bac Métier de la couture...
Impact Num est un Mooc pour se questionner sur les impacts environnementaux du numérique, apprendre à mesurer, décrypter et agir, pour trouver sa place de citoyen dans un monde numérique
Cette ressource propose une modification du dispositif expérimental en intégrant la technique de la corrélation d’images numériques, méthode qui permet d’observer en temps réel l’évolution des champs de déplacement et des faciès de fissuration dans la zone centrale de la poutre. Enfin une comparaison entre les mesures obtenues effectuées avec les capteurs classiques et celles issues de la corrélation d’images est présentée.
Cette ressource propose les articles : Exemples applications concrètes test mesure et contrôle, Exemples TP projets pédagogiques, Enseigner avec Compact RIO, LABVIEW plateforme pour mise en œuvre TP, ZigBee théorie et pratique, Production énergie électrique base machine asynchrone double alimentation, Pilotage système automatisé production via Profibus, Compte-rendu présentation électroménager intelligent, Tour d’horizon des avancées technologiques