Identifier les éventuelles non-conformités avec le pied à coulisse.
L’académie d’Orléans-Tours vous présente un travail sur la programmation et la conception «d’une boite à musique » sur la base de la carte « microbit ». Ce projet pour le cycle 4 a été développé par Christina LUQUET. Dans les 2 séquences proposées, les élèves doivent choisir et programmer un...
Cette ressource propose des données correspondant aux réserves et ressources en énergie et matières premières non énergétiques
Pascal Pujades et Nicolas Tourreau de l’académie de Toulouse, vous proposent une séquence avec pour problématique « Comment gérer les places d’un parking à trottinette ? ». Cette séquence permet aux élèves de réfléchir sur une gestion “intelligente” des places d’un parking à trottinette (au collège par exemple). « Est-il...
Approche du savoir S3-1 La communication écrite dans le service après-vente.
Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2020
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Cette présentation est issue des conférences de la journée Workshop d’EduBIM 2020
Les élèves proposent des solutions d’amélioration d’un produit du commerce.
Cette présentation est issue des conférences de la journée enseignement d’EduBIM 2020