Contenus de la formation par type

Actualité

• Présentation de la Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction Durable (POPEC) le 15 octobre 2014 aux enseignants de l’académie de Rennes.

  

  Le 9 juillet 2012, le Centre d’Etudes et de Recherches de l’Industrie du Béton (CERIB) et l’Inspection Générale de l’Education Nationale (IGEN) via le Centre National de Ressources du secteur de la construction Bâtiment Travaux Publics, ont lancé POPEC : Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction...

• Présentation de la Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction Durable (POPEC). Une plateforme interactive via Internet exclusivement destinée aux enseignants.

  

  Le 9 juillet 2012, le Centre d’Etudes et de Recherches de l’Industrie du Béton (C.E.R.I.B.) et l’Education nationale via le Centre National de Ressources du secteur de la construction Bâtiment Travaux Publics, ont lancé POPEC : Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction Durable Une plateforme interactive...

• Présentation de la Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction Durable

  

  Le 9 juillet 2012, le Centre d’Etudes et de Recherches de l’Industrie du Béton (C.E.R.I.B.) et l’Education nationale via le Centre National de Ressources du secteur de la construction Bâtiment Travaux Publics, ont lancé POPEC : Plateforme d’Outils Pédagogiques pour l’Enseignement de la Construction Durable Une plateforme interactive via Internet exclusivement destinée aux enseignants.

• e-magazine space's4u d'octobre 2018

  

  Le e-magazine d'octobre 2018 est visible et téléchargeable sur le site SPACE's4U. Au sommaire : Des nouvelles du satellite RemoveDebris ! Le 100ème lancement pour Ariane 5 L'exploration spatiale à la UNE ce mois-ci ! Hayabusa, Ryugu, Mascot et Minerva...Non ce n'est pas un nouveau manga ! INSIGHT...

• e-magazine space's4u Numéro Spécial d'octobre 2018

  

  Le 5 octobre, s’est déroulé la première Journée Académique Espace à Toulouse. A cette occasion, SPACE's4U a produit un supplément, téléchargeable sur le site, en lien avec cette manifestation.. Au sommaire : Première Journée Académique de l'Espace, à Toulouse le 05 octobre 2018 Orientation et information : les partenaires...

• Rapports Intelligence Artificielle (Mai et Juin 2025)

  

  Présentation des opportunités propres à l’IA en éducation et documentation des usages réels dans les établissements scolaires et les établissements de l’enseignement supérieur

Ressource pédagogique

• Séquences pour la 5eme et le programme 2024

  

  Vous trouverez dans le tableau ci-dessous, les séquences écrites pour le niveau 5eme en adéquation avec le programme de  la rentrée 2024. Ce tableau a été complété au fur et à mesure des finalisations des séquences jusqu'à décembre 2024. Il est constitué d'un ensemble de 26 séquences. Le tableau de...

• Améliorer le système d'éclairage de l'escalier

  

  Cette séquence de 3 séances pour la classe de 5EME, vous est proposée par Mostapha Akkar de l'académie de Lille. la problématique de départ est : Comment emprunter en toute sécurité l'escalier d'une habitation la nuit ?  les élèves vont investiguer pour chercher une ou plusieurs solutions. Ensuite ils améliorent...

• Synthèses pour le niveau 5eme

  

  Dans cette ressource, nous vous mettons à disposition l'ensemble des synthèses créées par les auteurs du réseau national pour le nouveau programme en 5eme.

• Le robot livreur

  

  Cette séquence de 5 séances pour la classe de 5EME, vous est proposée par Richard Conte de l'académie de Poitiers. Dans certains secteurs d’activités, pour répondre à une demande de livraison rapide, des entreprises mettent en œuvre des robots livreurs ou des robots de manutention chargés d’effectuer un trajet prédéfini. L’objectif...

• La gestion intelligente des places de parking pour trottinettes

  

  Comprendre la gestion intelligente d’un parking Hugues Vivier et Pascal Pujades, enseignants de l’Académie de Toulouse, proposent une séquence pour les élèves de 5ᵉ, autour d’une problématique actuelle : « Comment connaître le nombre de places disponibles dans un parking ? » Dans le cadre de...

• Installation solaire en autoconsommation

  

  Cette séquence, pour la classe de cinquième, vous est proposée par Florence Lacaussague et Emmanuel Mouton de l'académie de Bordeaux, elle est constituée de 4 séances de 1H30, Les deux premières permettent de concevoir la structure du support du panneau photovoltaïque afin d'optimiser son rendement en hiver. La troisième séance...

• Le parking intelligent pour vélo et trottinette

  

  Cette séquence vous est proposée par Guillaume Debert et Séverin Druart de l'académie de Rennes. Elle est constituée de 5 séances, les élèves vont réparer une barrière « intelligente » de parking à vélo et à trottinette. Ils vont identifier visuellement les pannes et les réparer en réalisant une pièce de la...

• La station météo

  

  L’académie de Bordeaux, vous propose 2 séquences pour le niveau 5ème avec comme objet d’étude une station météo. Dans la séquence 1, les élèves observent l’objet et comparent ses fonctionnalités à celles attendues. Ils réalisent ou choisissent les pièces à rajouter pour terminer la station météo. Ils vont ainsi découvrir les règles...

• La trottinette : l'assembler, la réparer, la conseiller,

  

  Cette séquence est proposée par Matthieu Pasdeloup de l'académie d'Orléans-Tours. Elle est conçue pour le programme de 2024 et la classe de 5eme, elle se découpe en 3 problématiques : 1- Comment transformer une simple trottinette en une trottinette électrique ? Les élèves vont investiguer pour demander...