Contenus de la formation par type

Collège

Ressource pédagogique

Programmation de l'éclairage de l'abri de bus

Cette séquence pédagogique vous est proposée par Caroline Duquenne de l'académie de Lille. Les élèves découvrent le fonctionnement de l'éclairage de la maquette d'un abri de bus, sa programmation, puis ils mettent en place des modifications dans le programme afin d'améliorer la gestion automatique de l'éclairage. Nous vous souhatons une...
Le support de sac à dos

Fabrice LE STER de l’académie de Nancy-Metz, vous propose une séquence pédagogique ayant pour objet d’étude un support de sac à dos fixé sur le bord d’une table de classe. Dans cette séquence, les élèves vont répondre à 3 problématiques : 1- Pourquoi le support fléchit excessivement ? Les élèves vont investiguer à partir du...
Le minuteur

Cette séquence vous est proposée par Jean-paul Bricard de l'académie de Reims, elle permet de faire observer le fonctionnement d'un objet programmable, d'en identifier les dysfonctionnements et de réaliser la mise à jour de son programme. Les 3 séances permettent de travailler avec la carte microbit ptogrammée en minuteur de...
Rénovation thermique et énergétique d'une maison individuelle

Ressource du champ professionnel habitat, développée en Enseignement général et professionnel adapté.
Fichiers et sécurité informatique

Cette séquence nous est proposée par Aurélien Michaud et Bruce Paillat de l'académie de Poitiers. Elle permet aux élèves de découvrir les extensions de fichiers, le bit, l'octet et ses multiples, la sécurité des données. Ces deux séances proposent une succession d'activités qui permettent de découvrir les bases de la...
Structuration des connaissances pour le cycle 4

L'équipe d'auteurs de la région académique Nouvelle Aquitaine, de l'académie de Bordeaux, constituée de Christophe Dejouy, Emmanuel Mouton, Philippe Alais, a rédigé et compilé un ensemble de propositions de structurations de connaissances pour le cycle 4. La progressivité est indiquée dans chaque document par un "D" pour Début de cycle,...
Réguler la température dans une salle de classe

L’académie de Besançon, vous propose une séquence ayant pour thème « Réguler la température en classe » Elle est composée de 4 séances : Séance 1 Comment aider le professeur à réguler la température de la salle de classe ? Les élèves réfléchissent sur les moyens à mettre en œuvre pour répondre à cette problématique...

Actualité

Inscriptions au concours "Les Génies de la construction" session 2025

Les inscriptions sont ouvertes depuis le 01 septembre 2024 et jusqu'au 25 janvier 2025 ou 10 février 2025 selon la catégorie.
25ème Colloque de l’ASSETEC

Le 25ème Colloque de l’ASSETEC se tiendra le samedi 28 septembre 2024 au Musée des Arts et Métiers à PARIS. Colloque ouvert à toutes et à tous y compris aux non-adhérents ; c’est gratuit ! · Cette année, il se déroulera uniquement en présentiel de 9 h 45 et 16 h....
Concours Made in 3D édition 2023-2024

Présentation du palmarès des collégiens ingénieux au service du sport pour tous.
Candidatez aux prix La main à la pâte !

Les Prix La main à la pâte récompensent des classes d'école primaire et de collège ayant mené des projets démonstratifs d'une pratique active et raisonnée des sciences.
Concours - CYBERTECH'COMTOIS

Le 6 juin 2024 a eu lieu au Palais des sports et Supmicrotech ENSMM de Besançon, LE PLUS GRAND CONCOURS DE ROBOTIQUE DE FRANCHE-COMTÉ : CONCOURS CYBERTECH’COMTOIS ...
La 20ème édition des Génies de la construction est finie !

Cette année c'était la vingtième édition ! Une année forte avec des équipes de plus en plus performantes ! nous vous dévoilons ci-dessous le palmarès 2024 de la catégorie PRO et de la catégorie collège. BRAVO à tous les lauréats et à tous les participants. Retrouvez le palmarès complet de...

Article

Guide d'accompagnement du programme de technologie Cycle 4_Mai 2024

Vous trouverez en PJ et dans la rubrique "document d'accompagnement", le nouveau guide d'accompagnement du programme de technologie cycle 4 Cette ressource a pour objectif d’aider les professeurs en charge de l’enseignement de Technologie au cycle 4 à s’approprier le nouveau programme et à concevoir leurs progressions pédagogiques. Elle ne...