-
-
- Domaines
-
Ressources
-
Ressources
Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
- Ressources par formation
- Ressources par type
- Ressources spécifiques
- Ressources et usages numériques
- Toutes les ressources
-
Ressources
- Formations
- Médias
- Actualités
- Agenda
La clé des langues
Les nouveautés de La clé des langues - Cultures et langues étrangères
URL : https://cle.ens-lyon.fr
Mis à jour : il y a 14 heures 52 min
L'anglais américain dans tous ses états
[Manuel] Dans une perspective comparative avec l'anglais britannique, Olivier Glain et Vincent Hugou présentent dans cette étude les particularismes de l'anglais américain. L'anglais américain dans tous ses états est composé de cinq chapitres, consacrés à l'histoire de l'anglais américain, à son système phonologique, à ses phénomènes phonétiques, ainsi qu'aux spécificités de son lexique et de son orthographe.
Les mutations de l'Allemagne de la République de Bonn à la République de Berlin (1990-2005)
Hélène Miard-Delacroix, professeure d'histoire et de civilisation de l'Allemagne contemporaine à Sorbonne Université, analyse la période 1990-2005, de la Réunification à la veille de l'ère Merkel, sous le prisme des mutations, en s'attachant tout d'abord à présenter les mutations internes liées à la Réunification, puis à exposer le poids des facteurs extérieurs et des changements à une échelle plus globale avant de proposer un essai de clarification des enjeux de la période concernée.
Collaboration internationale en ligne entre apprenants - éclairages apportés par la recherche
Cette communication s'est tenue à l'université Lumière Lyon 2 le 10 avril 2024, dans le cadre du séminaire «Schwerpunkt Deutschland» organisé par le pôle rhône-alpin du CIERA (Centre interdisciplinaire d'études et de recherches sur l'Allemagne). Dans cette communication, Elke Nissen, professeure en didactique des langues et ingénierie éducative numérique à l'Université Grenoble Alpes, s'intéresse à la télécollaboration entre apprenants de langue. L'intervention illustre d'abord la télécollaboration à travers des exemples, puis analyse les apports de la télécollaboration, les facteurs favorisant l'engagement et les prolongements qu'un tel scénario pédagogique peut apporter au-delà du cadre académique.
Les liens entre peinture et image filmique dans La Balia de Marco Bellocchio (1999)
En 1999, le cinéaste italien Marco Bellocchio réalise une libre adaptation de la nouvelle de Pirandello La Balia (1903), avec Maya Sansa dans le rôle-titre, ainsi que Fabrizio Bentivoglio (le professeur Mori) et Valeria Bruni Tedeschi (Vittoria, son épouse). À Rome, au début du XXe siècle, après la naissance de leur enfant, le couple Mori engage une nourrice de la campagne, qui est contrainte d’abandonner son propre enfant. Le film est nourri de références picturales et cet article se propose d’explorer les liens qu’il entretient avec certains tableaux. Nous verrons que ces liens mettent en lumière la circulation des forces vives dans le film et permettent une régénérescence des corps, du corps social et du corps filmique, tout en rendant possible un regard renouvelé sur le travail des peintres.
State-of-the-nation novels: debunking nationalism
[Article] This article aims to offer a detailed overview of the state-of-the-nation genre, with examples from 20th- and 21st-century novels. It outlines its historical lineage, by showing how 19th-century Condition-of-England novels and their focus on the discrepancies between the working and political classes are at the origin of this new genre. State-of-the-nation novels both address and move away from this issue, as they forge a critique of nationalist discourse. While nationalism aims at glossing over tensions and providing coherence between the individual and the collective, state-of-the-nation novels open up the wounds left by historical events, exposing how societal and political decisions threaten the very concept of the nation.
