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Cette ressource technique est un document édité par la société Autodesk afin de se familiariser avec les principales commandes de Revit, partie Architecture. Contenu de la ressource Présentation de la page de démarrage Présentation de l'interface Utilisation de la souris Création d'un projet Création d'une...
Le groupe Legendre, acteur majeur du BTP en France, met à disposition des enseignants et des étudiants son manuel d’utilisation de la maquette numérique dédié aux méthodes d'organisation de chantier.
Présentation de la ressource Ce document présente les différents fichiers IFC joints au projet VRD « OPENBIM » réalisé avec le logiciel Mensura et qui a permis de modéliser : Un Terrain Naturel issu d’un levé topographique d’un géomètre. L’intégration de points de sondage simulant...
Objectif de la ressource Ce guide qui s’adresse aux utilisateurs d’ArchiCAD non familiarisés avec les IFC, aborde les sujets suivants : Comment paramétrer ArchiCAD (version 17) pour produire des fichiers au format IFC. Quelles sont les correspondances entre les concepts familiers à l’utilisateur d’ArchiCAD (hachures,...
Objectif de la ressource Ce guide s’adresse aux utilisateurs de Revit Architecture non familiarisés avec les IFC. Différents points y sont abordeés : Comment paramétrer Revit pour produire des fichiers au format IFC. Quelles sont les correspondances entre les concepts familiers à l’utilisateur de Revit...
Vous pouvez accéder gratuitement à ces bibliothèques de composants pour les logiciels de CAO, quelques fois sous réserve d'une inscription. Bibliothèques alimentées par des sociétés industrielles : CADENAS : - Pour PC : https://b2b.partcommunity.com/community/#!index - Pour PC : https://www.cadenas.de/fr - Pour Android : https://play.google.com/store/apps/details?id=com.cadenas.cadmodels -...
Le logiciel « SuiviBacProTIIN » permet de suivre en temps réel l’acquisition des compétences par les élèves sur un cycle complet de formation de Bac Pro TIIN. Disponible en version PC et NetBook Remarque : L'extension existante des deux fichiers (.ex_) est à renommer en...
La radioprotection est au cœur de vos préoccupations ? Vous ou vos apprenants êtes amenés à travailler en zone controlée sur des INB en maintenance et/ou en démantèlement et vous devez être formés à la radioprotection... ? Vos activités nécessite une qualification PCR... ? Votre...
Cette ressource concerne l'ensemble des enseignants utilisant le logiciel de simulation NC-Simul. La mise à disposition de logiciels auprès des enseignants pose toujours des problèmes d’appropriation des fonctionnalités, d’adaptation ou de compléments de ressources, sans oublier les préoccupations pédagogiques : pour un niveau de formation...
Ce programme, exécutable sous Windows, permet d'obtenir les caractéristiques techniques complètes d'un appareil de robinettrie à partir de son Repère d'Identification National qu'il suffit de saisir en minuscules ou en majuscules. Exemple : pour le robinet dont le R.I.N. est SCJSWF 0050 R S :...
On peut difficilement demander aux élèves d’être créatifs sans leur laisser une part d’autonomie, d’être innovants sans recourir à de nouveaux outils pédagogiques. Dans ce contexte, l’utilisation d’une plate-forme d’apprentissage en ligne semble tout à fait appropriée. C’est ce que confirme ce premier retour d’expérience,...
Passage du mode moteur au mode générateur Réflexion pour un cours sur le fonctionnement en génératrice asynchrone du MAS accompagnée d'une animation LabVIEW
Présentation par la société Knollence d'outils informatiques d'aide au passage de l'analyse du besoin à la conception d'un système automatisé. La suite méthodologique TDC pour la conception de nouveaux produits/process permet de traiter : l'Analyse Fonctionnelle du Besoin et Cahier des Charges Fonctionnels l'Analyse Fonctionnelle...
Le logiciel Matchware Mind View est utilisé pour organiser l'ensemble des activités professionnelles de 2ème année (stages, chantiers, projets), avec pour principaux objectifs : • mettre à disposition des étudiants, par intranet ou internet, tous les documents didactiques liés au nouveau référentiel, • permettre le...