Culture Sciences de l'ingénieur

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Dossiers thématiques

Dossier Cordées de la Réussite

Ce dossier regroupe les ressources issues des ateliers proposés aux élèves lors de cordées de la réussite à l’ENS Paris-Saclay .
Dossier Corrélation d'Images Numériques

Ce dossier présente en quelques chapitres, la technique de corrélation d’images numériques depuis les bases jusqu’à des applications avancées.
Dossier Obtention de Bruts

Ce dossier présente différentes techniques permettant d’obtenir le brut d’une pièce par transformation de matière. L’obtention d’une pièce nécessite fréquemment l’emploi successif de plusieurs procédés ; dans ce dossier, quelques procédés d’obtention de bruts sont présentés sans objectif d’exhaustivité..
EduBIM 2022, Université Gustave Eiffel

Cette ressource présente les deux journées d’EduBIM 2022 et permet de retrouver toutes les activités de cette conférence.

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Revue 3EI

La Revue 3EI - N°19 - décembre 1999 : La traction électrique ferroviaire

Cette ressource propose les articles : Dynamique ferroviaire, Perturbations électriques domaine ferroviaire, BB 36000-locomotive « Passe frontières », Contribution conception chaîne de traction ferroviaire, Détermination expérimentale inductance bus-bar, VHDL-langage de programmation évolué pour électronique numérique, Éclairage et électronique de puissance, Circuit spécialisé pour commande onduleurs triphasés, Faraday et le développement de l'électricité, Ampère "un sacré bonhomme".
La Revue 3EI - N°8 - mars 1997 : La conversion d'énergie

Cette ressource propose les articles : Composants de puissance à semiconducteurs, Tenue en courant permanent des composants électroniques de puissance, Projet pédagogique autour de la MLI vectorielle, Filtrage et compensation de puissance active et réactive, Convertisseur à résonance pour lampe SHP, Capteur de tension isolé, Commande rapprochée pour MOSFET et IGBT, Allumeur numérique pour thyristors.
La Revue 3EI - N°103 - janvier 2021 : Enseignement à distance du Génie Electrique

Cette ressource propose les articles : Présentation outils IUTenLigne & Miel, Formation à distance en automatisme avec TIA Portal Outils Discord et Youtube, Halle Pajol support TP distant instrumenté, Utilisation télé-TP informatique industrielle, OPEN PLC, Traitement numérique signal, Testeur et chargeur élément NiMH domestique, Commande temps réel hacheur 4 quadrants sous Python et Arduino.
La Revue 3EI - N°12 - mars 1998 : Les capteurs

Cette ressource propose les articles : Calcul machines électriques, Étudier l'électronique de puissance, Capteurs vitesse-position entraînements industriels puissance élevée, Capteurs inductifs position angulaire, Capteurs industriels, Étude redresseur absorption sinusoïdale courant, Expérimentation synchro-résolveur, Progrès piles à combustible VE, Histoire d'une entreprise industrielle, Modélisation éléments finis.

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Présentation

Le site CultureSciences de l’Ingénieur vise à fournir aux enseignants du second degré et des classes préparatoires des contenus multidisciplinaires pour actualiser et poursuivre leur formation. L’ensemble des informations, des documents scientifiques et des outils à destination des enseignants, contribue à leur formation continue en permettant d’actualiser, de renforcer et d’approfondir leurs connaissances.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur se base sur la recherche comme ressource de la formation des enseignants. Les sujets des ressources sont donc alimentés par les recherches des laboratoires et instituts des domaines des sciences de l’ingénieur de l’École normale supérieure Paris-Saclay.

Les ressources présentées sur ce site sont à destination des enseignants. Elles ne doivent pas être directement transmises aux élèves.

Missions

Le site CultureSciences de l’Ingénieur s’inscrit dans un partenariat entre la Direction Générale de l'Enseignement SCOLaire du Ministère de l'Education Nationale et les Ecoles Normales Supérieures.

Ces sites experts ENS-DGESCO thématiques mettent à disposition des enseignants des classes préparatoires et du second degré des ressources de formation.

Le site CultureSciences de l’Ingénieur est subventionné par la DGESCO, son contenu est entériné par l’ENS Paris-Saclay.

Historique

Coordonnées

Site CultureSciences de l’Ingénieur - ENS Paris-Saclay

5 avenue des sciences

91190

Gif-sur-Yvette

France

Courriel:

helene.horsin@ens-paris-saclay.fr

Actualités

MOOC Smart Grids : les réseaux électriques au cœur de la transition énergétique

MOOC en 5 semaines visant à présenter de manière structurée, et sans exiger de connaissances préalables en électrotechnique, l’ensemble des éléments techniques qui permettent de comprendre les mécanismes essentiels du fonctionnement actuel des réseaux électriques, leurs limites, et les solutions qui sont envisagées pour les faire évoluer dans le contexte de la transition énergétique

Publié le 19 avr 2023
Publication : Dossiers de la rédac' de Techniques de l'Ingénieur - avril 2023

« Le soudage dans l'industrie : entre automatisation et pénurie de talents » : articles de la publication d'avril 2023 des Dossiers de la rédac’

Publié le 17 avr 2023
Musée des Arts et Métiers : visites flash au cœur des collections

Les dimanches et du mardi au vendredi pendant les vacances scolaires de la zone C, au cœur des collections permanentes, les médiateurs du musée font découvrir des pépites des collections, objets incontournables ou coup de cœur du moment, lors de visites flash programmées tout au long de la journée

Publié le 13 avr 2023
MOOC Statistique pour l’ingénieur

MOOC Statistique pour l’ingénieur Les méthodes statistiques sont largement répandues dans presque tous les secteurs de l’activité humaine...

Publié le 11 avr 2023
MOOC Python : Des fondamentaux aux concepts avancés du langage

MOOC en six (+ trois) semaines organisé en trois niveaux qui permet de maîtriser les fondamentaux du langage et de les utiliser pour exploiter toute la puissance de Python

Publié le 05 avr 2023
MOOC Class’Code IAI : L’Intelligence Artificielle … avec intelligence !

MOOC en trois modules articulés autour de quatre temps d’apprentissage issus de la pédagogie active : se questionner, expérimenter, découvrir et débattre, pour décrypter le discours autour de l'IA, manipuler des programmes, et partager une culture minimale sur le sujet

Publié le 03 avr 2023
Conférence-débat de l’Académie des sciences : Cent ans de mécanique quantique : de Louis de Broglie aux inégalités de Bell et à l’information quantique

De l’article fondateur de Louis de Broglie aux inégalités de Bell et à leurs tests expérimentaux, une conférence-débat qui revient sur cent ans de mécanique quantique et l’intrication massive entre systèmes quantiques individuels qui ouvre des perspectives fascinantes pour l’information et le calcul quantique

Publié le 31 Mar 2023
Course de voitures autonomes 1/10ème - saison 2023

Une vingtaine de voitures autonomes à l'échelle 1/10ème conçues par des étudiants d'écoles et universités sont inscrites pour la troisième édition de la course de Paris-Saclay. Ouverte au public, la course aura lieu samedi 15 avril 2023 au sein de l'ENS Paris-Saclay

Publié le 29 Mar 2023

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Dernières publications

Ressource pédagogique

La Revue 3EI - N°24 – Mars 2001 : L’éclairage

Cette ressource propose les articles : Éclairage en France analyse énergétique et environnementale, Sources lumières pari avenir, Courants harmoniques lampes à décharge-interaction avec le réseau, Éclairage électronique de puissance, commande simple lampe à décharge haute intensité, Comment mener avant-projet éclairage intérieur, Mise en œuvre module IGBT sur onduleurs auxiliaires motrices TGV, Alimentation machine asynchrone onduleur tension, Premiers pas éclairage France au 19e, Lumière et environnement visuel
Ressource pédagogique

La revue 3EI - N°112 – 2ième trimestre 2024 : Cybersécurité et Électronique de puissance (2/2)

Cette ressource propose les articles sur les thèmes de la cybersécurité des systèmes industriels et des innovations en cours en électronique de puissance ainsi que des articles sur le transfert simulation/réalité lors de l’apprentissage par renforcement de la conduite d’une voiture autonome 1/10e et la gestion de la charge des batteries au Lithium
Ressource pédagogique

Sécurité du protocole LoRaWAN

Cette ressource introduit le protocole LoRaWAN, liste les éléments de sécurité proposés par ce protocole puis étudie dans le détail le mécanisme de connexion d’un nouveau terminal dans un réseau LoRaWAN déjà existant
Ressource pédagogique

Sécurité de ZigBee

Cette ressource, après un rappel de la structure d’un réseau ZigBee avec les différents éléments le composant, détaille les différents éléments qui permettent d’établir des communications sécurisées et présente les mécanismes de sécurité présents dans le protocole de communication sans fil ZigBee
Ressource pédagogique

OPC UA, un protocole sécurisé pour l'automatisme industriel - Mise en œuvre d’un serveur OPC UA sécurisé et de sa supervision

Cette ressource présente une application pratique de OPC UA, utilisant un nano-ordinateur raspberry Pi 4 bon marché, pour simuler un système de château d’eau dialoguant en OPC UA avec le superviseur
Ressource pédagogique

Apprentissage par renforcement et transfert simulation vers réalité pour la conduite de voitures autonomes

Cette ressource présente l’apprentissage par renforcement de la conduite sur circuit d’une voiture autonome 1/10ème, en simulation, puis le transfert du réseau de neurones du simulateur dans la voiture réelle, en utilisant Webots, gymnasium et Stable-Baselines3
Ressource pédagogique

Électronique expérimentale - Formation Liesse 2024

Cette ressource est le support de la formation Liesse dispensée à l’École normale supérieure Paris-Saclay en avril 2024
Ressource pédagogique

Conception des onduleurs de tension : Comparaison entre une structure classique et une structure multiniveau NPC

Cette ressource propose une comparaison entre les performances d’un onduleur 2 niveaux, structure la plus classique, et celles d’un onduleur 3 niveaux Neutral Point Clamped (NPC), une des structures multiniveaux la plus mature dans l’industrie. Cette comparaison est réalisée à partir de modèles de pertes des composants actifs et passifs, dans le but d’évaluer correctement le rendement de chaque structure