Ressources pour l'enseignement des SNT en classe de seconde

1- Présentation

Cette ressource pédagogique est composée de six articles sur l'enseignement des Sciences Numériques et Technologie en classe de seconde (SNT).

Les 6 thèmes proposées:

1. Créer un site Web.
   Objectif: Découvrir à travers cet article comment concevoir un site web délivrant des informations musicales.

2. S'initier au langage de programmation "Python".
   Objectif: Découvrir la plupart des fonctionnalités du langage python à travers des exemples simples et progressifs. 

3. Construire et analyser la communication entre un réseau domestique.
   Objectif: Construire et analyser la communication entre un réseau domestique constitué de plusieurs PCs et un autre réseau constitué d’ordinateurs également.

4. Expliquer le principe du GPS et le positionnement, en se basant sur l'étude de cas des trottinettes en libre service et en lien avec les objets connectés.
   Objectif: Découvrir à partir de l'étude de cas des trottinettes en libre service le fonctionnement du GPS, de la géolocalisation ainsi que du décodage de trames NMEA issues d'appareils connectés. La bibliothèque folium et les cartes OpenStreetMap seront utilisées pour simuler le fonctionnement des applications de réservation de trottinettes.

5. Les objets connectés:
       5.1- Utiliser une carte Arduino pilotée par App Inventor. (Objet utilisé: une caméra de surveillance vidéo)
   Objectifs: Réaliser une IHM sur smartphone. Écrire un programme de commande d'un servomoteur (équipant une caméra). Communiquer les ordres du smartphone vers le servomoteur via Bluetooth afin de le piloter à distance.Utiliser un tableau de correspondance entre caractères envoyés ou reçus et commandes physiques.

   5.2- Présenter la carte Microbit. (Objet utilisé: une plante connectée)
Objectifs: Programmer l’acquisition de la température et de l’humidité à l’aide d’une carte Microbit (équipée de ses  propres capteurs : pas de capteurs à ajouter). Réaliser un affichage des valeurs sur la matrice de LED présente sur la carte pour fonctionner de façon autonome. Établir une communication Bluetooth entre la carte et un smartphone. Réaliser une IHM sur le smartphone afin d’acquérir en temps réel les valeurs de température et d’humidité et d’envoyer un signal si l’arrosage est nécessaire.