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Toutes les ressources

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Le bac pro fête ses 30 ans - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

GASTON Stéphane

PROUZAT Jérôme

Institué à la rentrée 1985, le baccalauréat professionnel est devenu en trente ans le premier diplôme de formation professionnelle initiale préparé en alternance école-entreprise. État des lieux…

Ressource technique

Article de presse

Simuler le vent et les courants marins, c’est possible (seconde partie) - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

BONCOMPAIN René

BOULATON Michel

RÉA Jacky

L’enseignement technologique transversal du baccalauréat STI2D s’est décloisonné afin de prendre en compte les systèmes dans leur globalité et leur complexité. L’étude des systèmes soumis à des effets fluidiques est désormais possible.

Ressource technique

Aide à la résolution

Article de presse

Présentation d'un logiciel

Maquettes sensorielles en énergétique (seconde partie) - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

BRACCINI Yves

GOURHANT Robert

Qu’est-ce que l’énergie ? Cet article propose dans une seconde partie de montrer comment les maquettes sont une interface entre le comportement du système réel et sa formalisation.

Ressource technique

Article de presse

industrie : Les matériaux découvrent la vie en 2 D - technologie n°202

12 juin 2018

Auteur(s):

LUCAS Thierry

Deux couches d’atomes pour un détecteur de lumière

Les couches 2 D, constituées d’un seul plan d’atomes, prolifèrent dans les labos qui les empilent pour créer de nouveaux matériaux « sur mesure ».

Ressource technique

Article de presse

Dossier technique

culture : Apprentissage des valeurs de la République et de la laïcité : l’apport de la technologie - technologie n°202

12 juin 2018

Auteur(s):

GROUPE DE L'IGEN STI

Modélisation des systèmes technologiques © CC BY pixabay.com

L’enseignement de la technologie doit permettre de doter chaque futur citoyen d’une culture faisant de lui un acteur éclairé et responsable de l’usage des technologies et des enjeux éthiques associés.

Ressource technique

Article de presse

Innovation : Gravitylight, du sable vers la lumière - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

RIOT Jacques

Dans les pays en voie de développement, la Gravitylight veut remplacer la lampe à pétrole omniprésente. Mais plutôt que de recourir à des batteries onéreuses et à durée de vie limitée, les inventeurs ont repris l’idée d’un système rappelant celui des horloges de nos grands-parents.

Ressource technique

Article de presse

Sujet de Bac STI2D : l’oral de contrôle - La navette fluviale - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

BROLLES Didier

SAINT-LEBES Pierre

Caractéristiques principales de La Mouette II

Il s’agit pour le candidat de résoudre un problème technique sans grands développements calculatoires. Nous proposons ici trois études qui s’appuient sur un système pluritechnologique : une navette fluviale.

Ressource technique

Article de presse

Étude des pneus pour tricycles carénés à faible consommation - technologie n°201

12 juin 2018

Auteur(s):

Les pneus, seuls points de contact d’un véhicule avec le so, doivent assurer une faible résistance au roulement, une certaine longévité, l’amortissement, une faible nuisance sonore et permettre une bonne accélération, un bon freinage, ainsi qu’une certaine tenue de route ...

Ressource technique

Article de presse

Guide méthodologique

Dossier spécial évaluation : La notion de compétence et son évaluation - technologie n°202

12 juin 2018

Auteur(s):

VAN LINT Sylvie

La notion de compétence et son évaluation

Qu’est-ce qu’une compétence ? Revêt-elle toujours les mêmes notion ? Comment s’évalue-t-elle ? C’est à ces questions que nous vous proposons de répondre par un éclairage argumenté.

Ressource technique

Article de presse

Guide méthodologique

Dossier spécial évaluation : Évaluer au moyen d’une note à l’issue d’un enseignement, est-ce suffisant ? - technologie n°202

12 juin 2018

Auteur(s):

CHEVALIER Luc

ADJEDJ Jérôme

Face au constat que l’enseignement traditionnel n’est plus adapté aux étudiants d’aujourd’hui, l’un des axes du groupe IDEA consiste à faire évoluer l’évaluation. Entre réflexion et retour d’expérience.

Ressource technique

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Guide méthodologique

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