Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherches et process en volume céramique L'intention fondamentale de ce DNMADE est de placer les potentialités formelles et conceptuelles propres aux nouvelles technologies numériques au centre du processus de création et réalisation traditionnelles du volume céramique. À...
Parcours DN MADE - Matériaux - Spécialité : Recherches et process en volume textile L'intention fondamentale de ce DNMADE est de placer les potentialités formelles et conceptuelles propres aux nouvelles technologies numériques au centre du processus de création et réalisation traditionnelles du volume céramique ou...
Parcours DN MADE - Mode - Spécialité : Modes plurielles : Création vêtements, accessoires, images Cette spécialité développe la recherche et la mise en oeuvre de matériaux / formes / volumes / couleurs en relation avec le corps (création accessoires et vêtements) pensées en lien...
Parcours DN MADE - Mode - Spécialité : Innovation, corps et mouvement Le DN-MADe Mode : innovation, corps et mouvements a pour objectif de former des créatifs qui investiront les champs du Design en mode tournés vers le corps en mouvement : • L’univers du...
AFNOR publie la norme volontaire NF Z71‐300 qui propose une nouvelle disposition des caractères sur les touches d’un clavier d’ordinateur, dans le but de faciliter la saisie d’un texte en français, issue d’une langue régionale ou extrait d’une autre langue européenne à alphabet latin.
Support de l'étude : Buggy urbain volant. Travail demandé : conception de la liaison encastrement des barres transversales réceptionnant la poulie de l'arbre d'hélice, du guidage en rotation de l'arbre lié à l'hélice, de la liaison encastrement de l’arbre en sortie du moteur avec la poulie motrice.
La problématique : "comment les objets connectés permettent de réduire la consommation d'énergie d'une ville, d'un bâtiment industriel, d'une habitation." L'étude de ce problème est proposé en enseignement commun 2I2D. Un diaporama présente les séquences des différentes activités proposées avec les compétences ciblées.
La thématique choisie pour ce projet est l'humain assisté, réparé, augmenté. Elle s'inspire du projet "InMoov". L'objectif sera de reconstituer la capacité de préhension de la pince artificielle sensible d'une main prothétique. Vous trouverez une synthèse du projet au word dans les fichiers proposés.