Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
Objectifs Mettre à la disposition des élèves, des parcours de formation. Ceux-ci visent la lutte contre le décrochage et plus largement l’inclusion. Ils permettent de faire évoluer les apprenants par une pédagogie de différenciation et adaptée à chacun. Modalités de l’expérimentation (nombre de classes, niveau,...
Cet extrait de la brochure « Robot mode d’emploi » n’est qu’un chapitre d’un long plaidoyer pour ces machines, véritables vecteurs de croissance et de progrès pour l’entreprise.
Réaliser une photo de couverture avec ses élèves peut devenir un jeu d’enfant. Pour ce faire, suivez Jacques Honvault qui a réalisé, pour Technologie Services, un DVD expliquant la réalisation de ces photos dignes d’un professionnel.
Initialement imaginé pour tenir compagnie au grand public, ce robot humanoïde capable de marcher et de parler huit langues part à la conquête de nos salles de TP.
Cette ressource présente les différents aspects de la démarche scientifique appliquée à la prévision du comportement d'un produit industriel, et s'intéresse notamment à deux approches largement employées : la simulation et l'essai
Le séminaire " la démarche BIM, un travail collaboratif » s'est déroulé le mardi 4 avril 2017 au lycée Diderot de Marseille dans l'académie d'Aix-Marseille.
Programme du séminaire Le matin Introduction Accueil, par Mme Viviers, proviseure du lycée Diderot, Introduction du séminaire, par M. Samuel Viollin, Inspecteur Général de l’Education Nationale STI, Le contexte national et international : la transition numérique dans le bâtiment. L’état des lieux dans nos formations...