Ouverture du séminaire

• N. Perrot, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles

Présentation de la grille d’évaluation

• Jacques Perrin, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles

Présentation du guide d’élaboration d’un sujet et du sujet zéro

• Philippe Fichou, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Rennes

Guide d’élaboration d’un sujet

• Philippe Fichou, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Rennes

Sujet zéro

• Philippe Fichou, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Rennes

Présentation du guide d’équipement

• Patrick Le Pivert, directeur de la pédagogie, responsable de la formation, académie de Créteil
• Jean-Luc Massey, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Versailles
• Samuel Viollin, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Créteil

Présentation de réflexions sur le projet

• Patrick Le Pivert, directeur de la pédagogie, responsable de la formation, académie de Créteil
• Jean-Luc Massey, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Versailles
• Samuel Viollin, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Créteil

Grille d'évaluation du projet, version finale

• Jacques Perrin, inspecteur général de l'éducation nationale, doyen du groupe sciences et techniques industrielles

Développement d’une séquence pédagogique

• Carol Darrault, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Poitiers
• Jean-Louis Lamberti, professeur, lycée E. Roux, Confolens (16), académie de Poitiers
• David Savignac, professeur, lycée E. Roux, Confolens (16), académie de Poitiers

Présentations de séquences pédagogiques : Chariot de golf

• Jean-Pierre Delorme, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Montpellier
• Jean-Marc Vitasse, professeur, lycée Pablo Picasso, Perpignan (66), académie de Montpellier
• Frédéric Naudy, professeur, lycée Pablo Picasso, Perpignan (66), académie de Montpellier
• Laurent Léon, professeur, lycée Sainte Louise de Marillac, Perpignan (66), académie de Montpellier

Présentations de séquences pédagogiques : L'énergie dans le bâtiment

• Jean-Marc Tochon, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie de Besançon
• Pascal Morlong, professeur, lycée R. Follereau, Belfort (90), académie de Besançon
• M. Triponey, professeur, lycée R. Follereau, Belfort (90), académie de Besançon

Présentations de séquences pédagogiques : Tapis de Course

• Christian Laurent, inspecteur d’académie – inspecteur pédagogique régional, académie d'Orléans-Tours
• Jérôme Pietre, professeur, lycée Jacques de Vaucanson, Tours (37), académie d'Orléans-Tours

Quelles TICE utiliser pour inciter les élèves à participer à un projet de classe

Emmanuel Rémy, enseignant de technologie, collège Via Domitia, Manduel (30), académie de Montpellier