Ens. opt. Sciences de l'ingénieur (SI)

Groupe principal

Présentation

L'enseignement d'exploration Sciences de l'Ingénieur propose aux élèves de découvrir pourquoi et comment un produit :

est concu et réalisé à un moment donné ;
à quel besoin il répond et
quel est son impact dans la société et sur notre environnement.

Cet enseignement d'exploration aborde l'analyse de systèmes, l'exploitation de modèles et l'initiation aux démarches de conception. Les domaines concernés sont ceux des produits manufacturés pluri-technolgiques ou de l'habitat et des ouvrages. Les produits étudiés dans cet enseignement répondent à des besoins de l'Homme et s'inscrivent comme des éléments de réponse à de grandes questions posées par la société et relativess à de grandes thématiques.

Actualités de la formation

Parution de la revue technologie n°189 - janvier-février 2014

Le numéro 189 de la revue technologie est paru. Vous trouverez, ci dessous, le lien vers le sommaire détaillé, son...

Publié le 03 Mar 2014
Enseigner la démarche de l’ingénieur à l’aide de Matlab/Simulink et Arduino

MathWorks organise le mercredi 12 février prochain à 14h un webinar gratuit entièrement dédié aux enseignants de lycée (STI2D, SI) et enseignants chercheurs souhaitant développer des projets pédagogiques sur la plateforme Arduino à l’aide de MATLAB et Simulink.

Publié le 17 jan 2014
Conférence-débat "Les métiers des technologies de l’information"

La Cité des sciences (Paris – La Villette) et IBM invitent les classes de collèges, lycées et les enseignants à...

Publié le 20 déc 2013

Toutes les actualités de la formation...

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Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag, les liens et références liés aux articles.
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Lumière sur un logiciel pédagogique de simulation 3D particulièrement réaliste, qui a la particularité de pouvoir s’adapter à des activités autour de la domotique quel...
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Guide de l'ingénieur 35 métiers passés au crible - technologie n°186

Le terme d’ingénieur recouvre une grande variété de réalités. Faire son choix parmi les spécialités, fonctions et secteurs d’activité s’avère difficile. Nous avons sélectionné pour...
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Revue technologie n°193 - sommaire - Spécial numérique éducatif

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Revue technologie n°192 - sommaire

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Plate-forme collaborative - Projet industriel pour lycées en réseau - technologie n°185

La pédagogie de projet demande des compétences très diverses et donc une collaboration pluridisciplinaire qui dépasse parfois les murs de l’établissement. La plate-forme Windchill –...
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Projet en collège : À pleins gaz vers les STI (2de partie) - technologie n°185

Suite de l’aventure Course en cours des collégiens de troisième ayant suivi l’option SI proposée par leur établissement. Pendant que certains conçoivent et réalisent le...
Ressource pédagogique

Académie de Versailles - Présentation du logiciel Algodoo