Contenus de la formation par type

Ressource technique

• Revue technologie n°193 - sommaire - Spécial numérique éducatif

  

  Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag, les liens et références liés aux articles.

• VIRTUALITEACH Travail en immersion - technologie n°195

  

  Le programme VirtualiTeach, dont les dernières avancées étaient présentées au salon Éducatec-Éducatice 2014, se propose de placer l’élève en situation d’immersion sensorielle et cognitive, en acteur de la simulation, favorisant ainsi l’appropriation des concepts et des connaissances présentés. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol

• Revue technologie n°197 - sommaire

  

  Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag, les liens et références liés aux articles.

• L'usine 4.0 : la révolution numérique - technologie n°193

  

  L’usine du futur ? Elle sera connectée. Demain, les chaînes de production communiqueront avec les robots, les automates, et les produits en cours de fabrication. Une vision que portent non seulement les industriels, mais aussi les gouvernements soucieux de réindustrialisation, et qui commence déjà à devenir réalité. Article extrait de...

• industrie : Mécatronique - Un atout de taille pour la performance énergétique - technologie n°199

  

  Optimisation ou combinaison de sources d’énergie, transmissions novatrices ou maintenance à distance, les innovations nées de la mécatronique permettent d’accroître significativement l’efficacité énergétique des équipements. Aperçu. Article extrait de la revue Industrie & technologies n°976, 5 mai 2015. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol

• Forum des technologies - Robots roulants pour l’éducation - technologie n°209

  

  Avec les progrès de l’informatique et son intégration dans les programmes du collège, les constructeurs de matériels pédagogiques ne cessent de proposer toutes sortes de robots programmables. Mais comment faire un choix pertinent ?

• Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Écoconception web - technologie n°207

  

  L’empreinte environnementale annuelle de l’internet est colossale, de l’ordre de deux fois celle de la France. Et ce n’est qu’un début, car on prévoit que 50 à 75 milliards d’objets connectés viendront s’ajouter à l’horizon 2020. Heureusement, la démarche d’écoconception peut diviser ces impacts par un facteur 2 tout en...

• Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Développement durable en SIN - technologie n°207

  

  Le développement durable fait partie intégrante de nos enseignements en STI2D. Cependant, alors qu’il est facile d’y associer des ressources et applications sur les énergies ou les matériaux, l’information est quant à elle souvent en reste. Or c’est un chapitre que les élèves de SIN ne peuvent ignorer, puisqu’il est évalué lors de l’oral de projet.

• FORUM DES TECHNOLOGIES - Le codage RFID à la loupe - technologie n°206

  

  Le codage numérique de l’information fait partie des programmes de SI (« système de numération, codage ») et de STI2D (« traitement de l’information »). L’expérimentation reste la voie la plus ludique afin de bien comprendre les subtilités de conversion. Nous vous proposons d’aborder, à travers cet article, l’étude d’un module RFID

• Forum des technologies : Visual Studio au secours d’Arduino - technologie n°204

  

  Les cartes Arduino font désormais partie de nos outils pédagogiques, plus particulièrement en STI2D spécialité SIN et en S-SI où, au sein du projet, elles rendent des services très appréciables. Elles méritent d’avoir une interface logicielle de qualité, ce que propose Microsoft avec son « Visual Micro ». Accéder...

• Sujet de BAC STI2D : L’oral de contrôle- La minicaméra GoPro Hero3 - technologie n°195

  

  L’épreuve orale de contrôle a fait son apparition avec le bac STI2D. Les études demandées portent sur une minicaméra.

• Arduino : pâte à modeler technologique

  

  Emission FutureMag-ArteTV du 13/12/14

• App Inventor : exemples d'IHM Android pour carte Arduino

  

  Applications communicantes & Interface Homme Machine sur terminal Android

• Lyre en DMX et Flowcode - technologie n°198

  

  Et si on commandait une lyre à l’aide du logiciel Flowcode ? Une occasion de développer ses connaissances et compétences en programmation et provoquer de l’intérêt chez les élèves de S-SI et STI2D à travers un travers un objet technique festif très répandu dans les plateaux techniques de nos lycées.

• orientation : Technicien supérieur en systèmes numériques - technologie n°198

  

  Professionnel qualifié. Il travaille au développement d’objets interconnectés dans l’industrie (automobile, transport ferroviaire…), dans l’habitat pour optimiser les consommations énergétiques, mais aussi dans le tertiaire pour faciliter l’accès des usagers aux services (courses, surveillance, alertes…).