Contenus de la formation par type

Ressource pédagogique

• Préparer la coupe de la salopette IRIS

  

  Cette ressource a pour objectif d’établir et mettre en œuvre le processus de matelassage et de découpage.

• Réaliser le pantalon ELYO

  

  Objectif du TP Cette ressource a deux objectifs. Objectif activité 1 : analyser les différents solutions technologiques, de proposer la solution correspondante pour compléter le dossier technique, en vue de fabriquer le prototype du pantalon "ELYO" . Objectif activité 2 : L'élève doit être capable de fabriquer le...

• Conception de variante – Chemisiers « Patchwork-Blouses »

  

  Une carte mentale pour une séquence composée de 8 activités. Chaque activité est réalisée en autonomie par les élèves de bac professionnel à l'aide des nombreuses ressources disponibles.

• Les poches - banque de données

  

  Présentation Cette ressource regroupe les informations nécessaires à la conception et à la réalisation de différents types de poche. Elle présente 16 types de poche pour lesquelles vous trouverez : un descriptif ; une gamme ; les fichiers  CAO. La ressource est exploitable sous deux formats : ...

• Digitalisation et réalisation du chemisier ARABESQUE

  

  Présentation A partir des pièces du moulage, les élèves doivent digitaliser les pièces, choisir les solutions technologiques adaptées aux assemblages et au grade de qualité et industrialiser les patrons. Ils disposent pour cela : des pièces réalisées lors du moulage ; d’une fiche contrat ; du dossier technique du modèle Arabesque...

• Le placement pour la découpe automatique d'un vêtement

  

  Cette ressource, organisée sous la forme d'un carte heuristique, présente la méthodologie pour réaliser un placement de coupe ainsi que les savoirs nécessaires à sa réalisation. La ressource (carte mentale) comprend : les étapes de la chaîne numérique pour préparer et réaliser la découpe ; des tutoriels et des...

• Couper et réaliser une ceinture

  

  Au cours de cette séquence, l’élève acquière la technique du rembord et la met en application sur un support technique (la ceinture). Dans le parcours de formation il s'agit de l’activité pédagogique N°7  dont le support technique est une ceinture. Les ressources à disposition telles que tutoriel vidéo, documents pédagogiques...

• Conception, découpe numérique et montage de la jupe Lou

  

  Conçue pour des élèves de seconde bac professionnel "vêtements", cette ressource a pour objectif de réaliser toutes les étapes de la fabrication d'un produit, notamment : la conception des plans en DAO (TP 1); la conception des patrons en CAO (TP2) ; la réalisation du placement numérique (TP3) ;...

• Essayage Virtuel 3D de la robe Lara

  

  Après avoir assemblé de manière numérique le prototype d’une robe, réaliser l’essayage sur un mannequin 3D dans le but de contrôler le bien-aller du produit. La ressource comprend : un fichier "ressource modélisation 3D à télécharger" qui comprend : le descriptif du Tp à réaliser...

• Les essais de laboratoire dans les métiers de la mode

  

  Cette ressource propose des TP de laboratoire destinés aux élèves du baccalauréat professionnel métiers du cuir chaussure et  maroquinerie et du baccalauréats professionnels métiers de la mode vêtement. Les ressources sont organisées suivant les matériels de laboratoire : ...

• La gradation des jupes : TRAPEZE, JUPPAN et JEAN

  

  Objectif du TP Réaliser la graduation de différentes jupes pour bien maîtriser les logiciels et les règles de la gradation à partir de 3 tp sur 3 produits différents Contexte de l'étude Une entreprise spécialisée dans la fabrication de vêtements féminins de prêt à porter doit mettre...

Concours - Examen

• BAC PRO métiers de la mode vêtement - métropole juin 2016

Sujet d'épreuve

• EP1 - Analyse et exploitation de données esthétiques et techniques

  

  Thème Transformation d'une robe d'été en robe de cérémonie. Travail demandé (simplifié) Retrouver les dénominations de référence relatifs à l'histoire du vêtement. Analyser les éléments constitutifs du vêtement et compléter une nomenclature. Effectuer un choix de matière. Délimiter la bande de plis devant et dos sur le patron de...

• E11- Développement de produits - Esthétique, fonctionnel et technique

  

  Thème Amélioration d'un blouson destiné à la pratique du ski de randonnée. Questions (simplifiées) Réaliser des relevés graphiques à partir des consignes énumérées. Sélectionner des solutions technlogiques, notamment pour le montage de la fermeture à glissière. Sélectionner une matière et une fermeture à glissière. Proposer des solutions technologiques pour...

Séminaire

• La rénovation de la filière des métiers de la mode

  

  Bienvenue au lycée Raspail que nous sollicitons une nouvelle fois pour un séminaire du groupe STI de l’IGEN. Que madame le Proviseur, madame Leroux-Langlois, et le chef de travaux, Daniel Garault, en soient remerciés. Ce séminaire va être organisé autour du BTS et du baccalauréat professionnel....