Sujet de l'épreuve E11 -Développement de produit - Esthétique, fonctionnel et technique du bac professionnel métiers de la mode vêtement.
Sujet de l'épreuve E31 -Industrialisation du produit. du bac professionnel métiers de la mode vêtement.
Thème Transformation d'une robe d'été en robe de cérémonie. Travail demandé (simplifié) Retrouver les dénominations de référence relatifs à l'histoire du vêtement. Analyser les éléments constitutifs du vêtement et compléter une nomenclature. Effectuer un choix de matière. Délimiter la bande de plis devant et dos sur le patron de...
Thème Amélioration d'un blouson destiné à la pratique du ski de randonnée. Questions (simplifiées) Réaliser des relevés graphiques à partir des consignes énumérées. Sélectionner des solutions technlogiques, notamment pour le montage de la fermeture à glissière. Sélectionner une matière et une fermeture à glissière. Proposer des solutions technologiques pour...
Cette ressource a pour objectif d’établir et mettre en œuvre le processus de matelassage et de découpage.
Objectif du TP Cette ressource a deux objectifs. Objectif activité 1 : analyser les différents solutions technologiques, de proposer la solution correspondante pour compléter le dossier technique, en vue de fabriquer le prototype du pantalon "ELYO" . Objectif activité 2 : L'élève doit être capable de fabriquer le...
Une carte mentale pour une séquence composée de 8 activités. Chaque activité est réalisée en autonomie par les élèves de bac professionnel à l'aide des nombreuses ressources disponibles.
Présentation Cette ressource regroupe les informations nécessaires à la conception et à la réalisation de différents types de poche. Elle présente 16 types de poche pour lesquelles vous trouverez : un descriptif ; une gamme ; les fichiers CAO. La ressource est exploitable sous deux formats : ...
Présentation A partir des pièces du moulage, les élèves doivent digitaliser les pièces, choisir les solutions technologiques adaptées aux assemblages et au grade de qualité et industrialiser les patrons. Ils disposent pour cela : des pièces réalisées lors du moulage ; d’une fiche contrat ; du dossier technique du modèle Arabesque...
Cette ressource, organisée sous la forme d'un carte heuristique, présente la méthodologie pour réaliser un placement de coupe ainsi que les savoirs nécessaires à sa réalisation. La ressource (carte mentale) comprend : les étapes de la chaîne numérique pour préparer et réaliser la découpe ; des tutoriels et des...
Au cours de cette séquence, l’élève acquière la technique du rembord et la met en application sur un support technique (la ceinture). Dans le parcours de formation il s'agit de l’activité pédagogique N°7 dont le support technique est une ceinture. Les ressources à disposition telles que tutoriel vidéo, documents pédagogiques...
Conçue pour des élèves de seconde bac professionnel "vêtements", cette ressource a pour objectif de réaliser toutes les étapes de la fabrication d'un produit, notamment : la conception des plans en DAO (TP 1); la conception des patrons en CAO (TP2) ; la réalisation du placement numérique (TP3) ;...
Après avoir assemblé de manière numérique le prototype d’une robe, réaliser l’essayage sur un mannequin 3D dans le but de contrôler le bien-aller du produit. La ressource comprend : un fichier "ressource modélisation 3D à télécharger" qui comprend : le descriptif du Tp à réaliser...
Bienvenue au lycée Raspail que nous sollicitons une nouvelle fois pour un séminaire du groupe STI de l’IGEN. Que madame le Proviseur, madame Leroux-Langlois, et le chef de travaux, Daniel Garault, en soient remerciés. Ce séminaire va être organisé autour du BTS et du baccalauréat professionnel....