Contenus de la formation par type

Sujet d'épreuve

• Epreuve E21 - Bac Pro AEA - Juin 2015

  

  E.2 - Épreuve technologique et artistique Sous-épreuve E.21 - Arts et techniques : histoire de l’art, des styles et des tendances dans le domaine de l’agencement (U.21) Compétences évaluées : - C1.2 : Repérer et Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un agencement existant ou...

• Epreuve E22 - Bac Pro AEA - Juin 2015

  

  E.2 - Épreuve technologique et artistique Sous-épreuve E.22 - Analyse d’un projet d’agencement (U.22) Compétences évaluées : - C1.1 : Collecter, classer et hiérarchiser les informations - C1.3 : Analyser les contraintes techniques, réglementaires, esthétiques et budgétaires du projet architectural - C1.4 :...

• Préparation matériel - Bac Pro AEA - Juin 2015

• Epreuve E33 - Bac Pro AEA - Juin 2015

  

  E.3 - Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Sous- Epreuve E.33 - Réalisation de maquettes et prototypes (U.33) Compétences évaluées : - C2.4 : Fabriquer des maquettes, prototypes et échantillons, - C2.7 : Installer des éléments d'agencement.

• Epreuve E32 - Bac Pro AEA - Juin 2015

  

  E.3 - Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Sous épreuve E.32 - Étude et présentation d’un projet (U.32) Compétence évaluée : - C2.2 : Traduire graphiquement des solutions techniques et esthétiques - C2.3 : Etablir des quantitatifs et rédiger les bons...

• Epreuve E32 - Bac Pro AEA - Juin 2016

  

  E.3 - Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Sous épreuve E.32 - Étude et présentation d’un projet (U.32) Compétence évaluée : - C2.2 : Traduire graphiquement des solutions techniques et esthétiques - C2.3 : Etablir des quantitatifs et rédiger les bons...

• Préparation matériel - Bac Pro AEA - Juin 2016

• Epreuve E33 - Bac Pro AEA - Juin 2016

  

  E.3 - Épreuve pratique prenant en compte la formation en milieu professionnel Sous- Epreuve E.33 - Réalisation de maquettes et prototypes (U.33) Compétences évaluées : - C2.4 : Fabriquer des maquettes, prototypes et échantillons, - C2.7 : Installer des éléments d'agencement.

• Epreuve E23 - Bac Pro AEA - Juin 2016

  

  E.2 - Epreuve technologique et artistique Sous épreuve E.23 - Préparation de chantier (U.23) Compétence évaluée : - C2.6 : Planifier les phases du projet et les interventions Barème de correction : Thème 1 -- / 60 Pts Thème 2 -- / 40...

• Epreuve E22 - Bac Pro AEA - Juin 2016

  

  E.2 - Épreuve technologique et artistique Sous-épreuve E.22 - Analyse d’un projet d’agencement (U.22) Compétences évaluées : - C1.1 : Collecter, classer et hiérarchiser les informations - C1.3 : Analyser les contraintes techniques, réglementaires, esthétiques et budgétaires du projet architectural - C1.4 :...

• Epreuve E21 - Bac Pro AEA - Juin 2016

  

  E.2 - Épreuve technologique et artistique Sous-épreuve E.21 - Arts et techniques : histoire de l’art, des styles et des tendances dans le domaine de l’agencement (U.21) Compétences évaluées : - C1.2 : Repérer et Identifier les caractéristiques esthétiques, stylistiques et contextuelles d'un agencement existant ou...

Concours - Examen

• Bac Pro AEA - Juin 2016

  Bac Pro AEA - Juin 2016

Ressource technique

• Mémento technico-économique du béton cellulaire

  

  L’Union Nationale des Economistes de la construction UNTEC et le syndicat national des fabricants de béton cellulaire affilié à la Fédération de l'Industrie du Béton FIB, ont créé un mémento technico-économique du béton cellulaire. Outre ses qualités mécaniques de matériau porteur, le béton cellulaire présente d’excellentes...

Article

• Espace BIM de l'académie de Dijon

  

  Un nouvel espace BIM est accessible sur ce site. Avec une mise à disposition de KITS BIM pour vous permettre de démarrer rapidement la mise en place de cette démarche dans vos établissements. Quatre rubriques sont proposées sur cet espace : on s’informe ( BIM et IFC ?), on découvre de nouveaux logiciels ( logiciels, KITS de démarrage,...), on échange (ressources en partage), on discute (forum autour du BIM)

• Enseigner avec le BIM

  

  Le BIM, qui vient de l’acronyme anglais « Building Information Modeling », peut se traduire en français par modèle, modélisation, ou management des informations du bâtiment. A la demande de Jean Michel Schmitt, inspecteur général de l'éducation nationale groupe sciences et techniques industrielles, afin de fédérer...