Contenus de la formation par type

Texte de référence

• Vocabulaire de l'intelligence artificielle

• Convention MEN-FNTP du 08 octobre 2018

Actualité

• Stages LIESSE

  

  Actions de formation s’adressant aux Professeurs des Classes Préparatoires aux Grandes Ecoles

• Stages Liesse 2024-2025

  

  Sous l’égide de la Commission d'accès aux Grandes écoles, le groupe de travail LIESSE anime et coordonne des actions de formation s’adressant aux enseignants.

• Résultats enquête IESF 2024

  

  Analyse des réponses de 42 000 Ingénieurs Et Scientifiques de France sur leur situation professionnelle et socio-économique.

• BIM World 2023

  

  Dates et inscription édition 2023

• Congrès / Salon PREVENTICA - Nantes

  

  Le rendez-vous de l'innovation en santé, sécurité et qualité de vie au travail.

• Formation : Réalité Virtuelle et pratiques pédagogiques innovantes

  

  Formation MOOC UNIVERSITÉ de LYON.

Ressource pédagogique

• Bim - Formation Revit MEP

  

  Formation sur Revit MEP qui s'est déroulée à Muret en février 2017.

• Terrassor : simulation de terrassements

  

  "Terrassor" est un simulateur de conduite et gestion de chantier de terrassement à visée pédagogique.

• BTS MEC – OUTILS DE PROGRAMMATION

  

  Cas d’application d’outils de programmation (python, dynamo, VBA) pour le nouveau BTS MEC

• Bim - Formation Revit - STI2D

  

  L’objectif de cette formation est de permettre à des enseignants de tester des activités de difficultés croissantes conçues pour des élèves de STI2D avec le logiciel Revit.

• Analyse et performance cinématique d'un robot bi-articulé.

  

  Analyse et performances cinématiques d'un robot bi-articulé.   Contexte Dans beaucoup de chaînes de production de nombreuses taches de manutention de composants sont assurées par des robots . Par exemple sur la chaîne de production de...

• Bim - Formation Revit 2016

  

  Cette ressource pédagogique est une formation au logiciel Revit 2016 dispensée dans l'académie d'Aix-Marseille en 2017 aux enseignants en BTS des filières du BTP et en STI2DAC.

• Un modèle de conception de l’évaluation en réalité virtuelle immersive

  

  Comment concevoir une évaluation en réalité virtuelle immersive ?