
« Les batteries en quête de disruption technologique » : articles de la publication de mai 2024 des Dossiers de la rédac’ et sélection des sujets de thèses de l’Observatoire des thèses
Publié le 03 juin 2024
« 1C1M » c'est un petit bout de laboratoire, lieu de rencontre avec la « science en train de se faire ». Le thème « Puces et nanotransistors de demain » est proposé Samedi 15 juin 2024
Publié le 28 mai 2024
Le Programme Équipement Prioritaire de Recherche (PEPR) exploratoire SPIN de France 2030, piloté par le CEA et le CNRS, associera des Universités afin de structurer et dynamiser la communauté spintronique française avec l’objectif de frugalité énergétique des futurs dispositifs électroniques
Publié le 23 mai 2024
« Matériaux : l’innovation au service de la construction décarbonée » : articles de la publication d'avril 2024 des Dossiers de la rédac’
Publié le 07 mai 2024
Ce MOOC a pour objectif de définir et d’utiliser les grandeurs de la mécanique du vol, de comprendre comment un avion vole, de décrire les forces s’exerçant sur lui à l’équilibre et lors de manœuvres en vol, de décrire et modéliser l’origine des forces aérodynamiques sur une aile, d’expliquer l’effet de l’altitude sur les caractéristiques de vol et l’origine des limites du domaine de vol d’un avion
Publié le 07 mai 2024
« GNL (Gaz Naturel Liquéfié) : solution transitoire ou fuite en avant ? » : articles de la publication d'avril 2024 des Dossiers de la rédac’ et sélection des sujets de thèses de l’Observatoire des thèses
Publié le 06 mai 2024
Ce MOOC a pour objectif d’enrichir la vision du domaine en donnant de bonnes connaissances dans les différentes disciplines des nanosciences, de la Chimie et la Physique jusqu’aux Biotechnologies et la Médecine, et en répondant aux questions sur les enjeux sociétaux, sanitaires et environnementaux associés aux nanotechnologies
Publié le 26 avr 2024
MOOC à quatre thématiques en douze semaines pour concevoir un enseignement, en respectant l’alignement pédagogique, en rédigeant des objectifs d’apprentissage, en tenant compte de l’intégration dans un programme, pour soutenir les apprenants et évaluer leurs apprentissages
Publié le 25 avr 2024
« Hydrogène : quels ajustements pour la stratégie française ? » : articles de la publication de mars 2024 des Dossiers de la rédac’ et sélection des sujets de thèses de l’Observatoire des thèses
Publié le 23 avr 2024
Après une année de pause, la revue 3EI est revenue au premier semestre 2024, découvrez les thèmes des prochaines publications et les informations pour y participer
Publié le 05 avr 2024