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Toutes les ressources

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Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Vers une formation au développement durable dès le secondaire - technologie n°207

13 déc 2019

Auteur(s):

PERPIGNAN Catherine

ROBIN Vincent

GIRARD Philippe

Aujourd’hui, les entreprises doivent respecter davantage de lois et normes environnementales dans le cadre du développement durable, d’où un besoin grandissant de compétences. Aussi, les enseignements primaires et secondaires, mais surtout l’enseignement supérieur, devraient y répondre par des formations adaptées.

Ressource technique

Article de presse

techno sans frontière - INNOVATION : À l’heure des thermopiles - technologie n°207

12 déc 2019

Le manque d’autonomie des nouvelles montres connectées est unanimement conspué par les utilisateurs. Mais que faire ? Avec une face constamment en contact avec la peau et une autre à l’air libre, elles sont en permanence soumises à un gradient de température. Ce qui en fait des candidates idéales pour l’utilisation de thermopiles.

Ressource technique

Article de presse

Présentation d'un produit industriel

Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Quelle place pour l’économie et les métiers verts en France ? - technologie n°207

12 déc 2019

Auteur(s):

CONSTANS Noémie

143 000 emplois verts et 3,7 millions de professions « verdissantes » : c’est l’empreinte économique du développement durable en France. Une activité à la fois dynamique et fragile, mais appelée à un avenir prometteur.

Ressource technique

Article de presse

techno sans frontière - NUMÉRIQUE : Création d’un espace scolaire innovant avec Écla - technologie n°207

12 déc 2019

Auteur(s):

BROTTET Caroline

LINCOT Valérie

Le design des espaces scolaires peut-il, avec le numérique, changer les pratiques pédagogiques ? L’expérimentation du projet Écla (École de l’avenir), premier learning lab dans l’enseignement secondaire en France, semble le démontrer. Récit de l’aventure par leurs auteurs.

Ressource technique

Article de presse

techno sans frontière - CULTURE : La CAO de l’impossible ! Le triangle de Penrose - technologie n°207

12 déc 2019

Auteur(s):

BINET Francis

Les illusions optiques, qu’elles soient naturelles ou créées par l’homme, ont toujours fasciné. Dans une série d’articles, nous allons présenter la création d’objets en CAO qui semblent posséder des relations géométriques physiquement impossibles.

Ressource technique

Article de presse

Guide méthodologique

Dossier spécial Développement Durable et Écoconception - Les formations au développement durable, du CAP à bac + 5 - technologie n°207

12 déc 2019

Auteur(s):

SOURDEL Hélène

Les formations qui mènent aux métiers du développement durable sont variées et accessibles à tous les niveaux d’études. Tour d’horizon, non exhaustif, des possibilités qui s’offrent aux jeunes.

Ressource technique

Article de presse

FORUM DES PÉDAGOGIES - Les écluses pour débuter la programmation - technologie n°206 - technologie n°206

11 déc 2019

Auteur(s):

LEVEQUE David

LASPOUJAS Florian

PASCAL Benoît

Les écluses font partie de notre patrimoine. Dès qu’un bateau passe, tout le monde s’arrête pour le regarder. Le défi que vont réaliser nos élèves : retirer l’éclusier et automatiser une écluse. Vont-ils y parvenir ?

Ressource technique

Article de presse

FORUM DES PÉDAGOGIES - « Classe inversée » : les dix pièges à éviter - technologie n°206

11 déc 2019

Auteur(s):

ARSENAULT CARTER Annick

CHEVALIER Luc

LE JEUNE Jean-Marie

Dans le cadre du congrès 2016 sur la classe inversée (Clic 2016), organisé par l’association « Inversons la classe ! », qui a réuni plus de 800 enseignants de tous niveaux et de toutes provenances, les auteurs ont animé une mini-conférence sur « Les dix pièges à éviter quand on se lance en classe inversée » dont voici un extrait.

Ressource technique

Article de presse

FORUM DES TECHNOLOGIES - Le codage RFID à la loupe - technologie n°206

11 déc 2019

Auteur(s):

LE PAPE Didier

Le codage numérique de l’information fait partie des programmes de SI (« système de numération, codage ») et de STI2D (« traitement de l’information »). L’expérimentation reste la voie la plus ludique afin de bien comprendre les subtilités de conversion. Nous vous proposons d’aborder, à travers cet article, l’étude d’un module RFID

Ressource technique

Article de presse

Présentation d'un produit industriel

FORUM DES PÉDAGOGIES - Maquettes sensorielles en dynamique (deuxième partie) - technologie n°206

11 déc 2019

Auteur(s):

BRACCINI Yves

GOURHANT Robert

Quel est l’enjeu de la dynamique ? Quels sont les effets physiques ? Après une première partie sur la dynamique du solide en translation, cette deuxième partie aborde la dynamique du solide en rotation, toujours au moyen de maquettes sensorielles didactiques.

Ressource technique

Article de presse

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