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E.2 - ÉPREUVE DE TECHNOLOGIQUE ET ARTISTIQUE Sous-épreuve E.22 - Analyse d’un projet d’agencement (U.22) Compétences évaluées : - C1.1 : Collecter, classer et hiérarchiser les informations - C1.3 : Analyser les contraintes techniques, réglementaires, esthétiques et budgétaires du projet architectural - C1.4 : Proposer,...
E.2 - ÉPREUVE DE TECHNOLOGIE Sous épreuve E.23 - Préparation de chantier (U.23) Compétence évaluée : C2.6 - Planifier les phases du projet et les interventions
E.3 - ÉPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous-épreuve E.32 - Étude et présentation d’un projet (U.32) Compétences évaluées - C2.2 - Traduire graphiquement des solutions techniques et esthétiques - C2.3 - Établir des quantitatifs et rédiger les bons de commande...
E.3 - ÉPREUVE PRATIQUE PRENANT EN COMPTE LA FORMATION EN MILIEU PROFESSIONNEL Sous- Épreuve E.33 - Réalisation de maquettes et prototypes (U.33) Compétences évaluées : - C2.4 Fabriquer des maquettes, prototypes et échantillons, - C2.7 Installer des éléments d'agencement.
Différents textes sont venus préciser le cadre, l’organisation et le volume horaire des enseignements obligatoires et de complément applicables aux élèves des classes de troisième dites « préparatoires à l’enseignement professionnel ».
Actes du séminaire Ouverture du séminaire États des lieux, synthèse, enjeux et problématiques. La classe de troisième préparatoire à l’enseignement professionnel resituée dans le cadre de la réforme du collège, ses objectifs, finalité des apprentissages. Jean-Marc Desprez , inspecteur général de l’éducation nationale, groupe sciences...
Récupérer l’énergie nécessaire au fonctionnement de nos appareils nomades sans passer par le chargeur, telle est la technologique innovante fondée sur le photovoltaïque, Wysips®, que propose la société Sunpartner Technologies.
Ce mémo à l’usage des formateurs des étudiants en BTS SCBH et en licence professionnelle construction bois présente d’une manière synthétique et simplifiée les connaissances relatives à la vérification des murs en CLT (Cross Laminated Timber).
Contexte industriel L'entreprise VBCB souhaite concevoir la veste ALICE à partir du modèle BERENICE. Thématiques du sujet Rechercher les solutions technologiques du nouveau modèle et concevoir le patronnage en CAO. Rechercher l'évolution vectorielle adaptée au modèle. Saisir la graduation. Réaliser le prototype. Etablir le dossier...