/*DEBUT MENU SANS JAVASCRIPT ################################### */ ul.connexion {display:none;} #menu{ border-bottom-width: 0px; } #menu ul.niv1 li ul.niv2{ position:absolute; display:block; width: 980px; /* padding-bottom:15px; */ padding-top:20px; left:-100000%; /* -moz-box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); */ -webkit-box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); box-shadow: 0 5px 5px rgba(0, 0, 0, 0.3); border-bottom-width:5px; border-bottom-style:solid; } #menu ul.niv1 li:hover ul.niv2{ left:-1px; } #menu ul.niv1 li#Domaines:hover ul.niv2{ margin-left:-60px; } #menu ul.niv1 li#RESSOURCES:hover ul.niv2{ margin-left:-190px; } #menu ul.niv1 li#ACTUALISES:hover ul.niv2{ margin-left:-320px; } #menu ul.niv1 li#rub79:hover ul.niv2{ margin-left:-450px; } #menu .btn_fermer{ display:none; } } /*FIN MENU SANS JAVASCRIPT */

Connexion

Retrouvez toute l'information sur le site education.gouv.fr

Accueil > Toutes les ressources > Toutes les ressources

Toutes les ressources

de 31 à 32 sur 32

U22_art et technique, analyse formelle et architecturale _2015

09 mai 2017

Analyse des documents suivants Cathédrale d’AMIENS SAGRADA FAMILIA Tour EIFFEL Minaret de la mosquée de SAMARA EMPIRE STATE BUILDING Art déco Colonne TRAJANE Beffroi d’AMIENS Château de CARCASSONNE Tours dansantes DUBAÏ Château de CHAMBORD Eglise Saint SATURNIN Château d’eau VALENCIENNES

Sujet d'épreuve

Numérique et pédagogie - technologie n°194

28 Juil 2015

Auteur(s):

TARAUD Dominique

Exemple de parcours de formation enrichi par l’apport de contenus d’une base de connaissances associée

Oui, le numérique peut être un atout pour nos formations. Encore faut-il l’utiliser à bon escient et de façon maîtrisée. Alors, quelles ressources, quels outils, dans quelles activités, pour quels types d’enseignement et de pédagogie ? Éléments de réponse. Accéder au portail de la revue...

Ressource technique

Article de presse

Pages

HAUT DE PAGE