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Cette ressource expose les problématiques posées par un corpus d’émail translucide produit à la fin du Moyen Age : de ses ressorts techniques à la manière dont l’historien est appelé à s’en saisir aujourd’hui, ce n’est plus uniquement l’exploration des objets dont il est question, mais bien les pratiques de l’histoire de l’art
Ouvert à tous les enseignants, formateurs, équipes pédagogiques, établissements, réseaux d’établissements des voies académique, professionnelle, technologique, agricole ou générale, centres de formation d’apprentis