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Cette activité vise à rendre compte des différentes contraintes que l’on doit prendre en compte avant d’installer un système de production à énergie solaire.
Cette activité a pour but de mesurer l’impact écologique à toutes les étapes de cycle de vie des lampes et de proposer des solutions pour réduire cet impact.
Suite au séminaire "Synergie des disciplines" organisé à Bayeux le 04/04/2013 par les inspecteurs des trois disciplines, Jacques Royer, Xavier Gauchard et Bruno Feriaut, vous trouverez ici un exemple d’activité proposée par les formateurs. L’activité proposée est une séquence qui se déroule sur les trois...
Le vendredi 12 avril s'est tenue la finale académique des olympiades de sciences de l'ingénieur au sein de l'école Polytechnique de Palaiseau. Après un semestre de travail acharné, 14 équipes sont venues concourir dont une de STI2D. Les projets, de qualité tant dans l'analyse que...
L'objectif de cet article est d'illustrer les principes utilisés pour faire fonctionner un générateur photovoltaïque à son maximum de puissance. Divers exemples d'implantations numérique ou analogique de cette fonction particulière sont présentés, avec des résultats expérimentaux ou de simulations. RESELEC 2008
Passage du mode moteur au mode générateur Réflexion pour un cours sur le fonctionnement en génératrice asynchrone du MAS accompagnée d'une animation LabVIEW
Présentation, marquage et préparation d'un câble HTA unipolaire de type POPY de section 150 mm² à l'aide de l'outillage spécifique de la marque Alroc, à l'aide de : 2 diaporamas, 1 vidéo. Conforme à la norme NF C 33-226 du 01/02/2006. RESELEC
Cette ressource est issue d'une communication(travaux pratiques) du CEntre Ressources en Génie Electrique - CERGE Sommaire 1 PRÉSENTATION DU SUPPORT DE L’ÉTUDE 2 MATÉRIEL MIS À VOTRE DISPOSITION 3 ORIGINE DES PERTURBATIONS 4 LES SOLUTIONS DE RÉDUCTION 5 PRINCIPE DE FONCTIONNEMENT DES FILTRES ANTIPARASITES 6...