Accédez aux ressources directement depuis les compétences, savoirs, activités professionnelles, centres d'intérêt des référentiels, ainsi qu'aux sujets d'examen et séminaires nationaux.
La formation à distance implique un enseignement et des moyens adaptés. Ce dossier a pour objectif de présenter diverses solutions éprouvées, et de mettre à disposition certains des outils mis en place.
Suite au confinement de la crise sanitaire de mars 2020, nous vous proposons des outils que nous avons identifiés et que nous utilisons désormais au quotidien pour assurer la continuité pédagogique. Ces outils permettent également de maintenir des liens professionnels et humains entre les enseignants et avec les élèves.
Ce dossier présente en quelques chapitres, la technique de corrélation d’images numériques depuis les bases jusqu’à des applications avancées.
Ce dossier regroupe les ressources issues des ateliers proposés aux élèves lors de cordées de la réussite à l’ENS Paris-Saclay .
Cette ressource propose les articles suivants : Conception des aéronefs. Drones et concepts d’avions industrialisés très économiques, Robots-chiens : Présentation de quelques modèles et applications pédagogiques, Réalisation d’un dirigeable autonome.
Cette ressource propose les articles : Conception intégrée optimisation chaines propulsion, Nouvelles briques technologiques pour amélioration fiabilité des futurs systèmes de conversion d’énergie pour MEA et MEP, Étude actionneur électroactif pour déformation surface portante, Aviation légère et propulsion électrique, Les transports du futur, prospectives et illusions, L’ampère et les unités électriques, Théorème de Boucherot, Traitement numérique signal pour ECG.
Cette ressource propose les articles : Véhicule électrifié solution d’avenir pour l’automobile, Solutions actuelles motorisations pour VE, Batteries, Chargeurs de batteries pour VE, Estimation inductance bobine droite cylindrique, Éclairage véhicules (banc de test), Concours Smart Industrie.
Cette ressource propose les articles : Essais de systèmes en BTS Electrotechnique, Variation vitesse moteurs synchrones aimants permanents, Vecteur spatial et vecteur de Fresnel, Régulation vitesse moteur CC, Actionneurs linéaires directs et indirects, Sustentation magnétique, modélisation et commande, Applications scientifiques et industrielles des logiciels libres, Télévision mécanique histoire et technologie.
Le corps de l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche est placé sous l'autorité directe et conjointe des ministres chargés de l'éducation, de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, de la jeunesse et des sports. Elle assure des missions d'évaluation, d'expertise, de contrôle et d'appui.
Outre les missions et les attributions qui lui sont conférées par la loi et par les textes réglementaires, l'inspection générale de l'éducation, du sport et de la recherche exerce des missions d'inspection, de contrôle, d'audit, d'évaluation, d'expertise, d'appui et de conseil dans les domaines de l'éducation, de l'enseignement supérieur, de la recherche, de la jeunesse et des sports. Elle intervient également dans le domaine de la lecture publique, de la documentation et des bibliothèques.
Ces missions sont diligentées à la demande des ministres chargés de l'éducation, de l'enseignement supérieur, de la recherche et de l'innovation, de la jeunesse et des sports ou effectuées en application du programme d'activité de l'inspection générale. La partie du programme de travail ainsi que les missions portant sur la lecture publique, la documentation et les bibliothèques peuvent également être arrêtées à la demande du ministre chargé de la culture.
L'inspection de l'éducation, du sport et de la recherche peut recevoir des missions du Premier ministre. Elle peut être autorisée par l'un des ministres sous l'autorité desquels elle est placée à effectuer des missions à la demande d'autres ministres, d'organismes publics, de collectivités territoriales ou de leurs groupements, de fondations ou d'associations, d'États étrangers, d'organisations internationales ou de l'Union européenne.