La rentrée 2016 voit l’introduction d’un enseignement d’algorithmique, d’informatique et de programmation dans les programmes scolaires du cycle 4, le développement de l’enseignement d’exploration ICN (informatique et création numérique) en seconde, la création d’une option facultative ICN en premières L, ES et S.
Contexte et ligne d’action des rénovations des diplômes du génie électrotechnique
Le lycée polyvalent Blum organise cette année le séminaire national Environnement Nucléaire. Il réunit l’ensemble des établissements dispensant des formations liées à l’industrie nucléaire en France ainsi que leurs partenaires.
Différents textes sont venus préciser le cadre, l’organisation et le volume horaire des enseignements obligatoires et de complément applicables aux élèves des classes de troisième dites « préparatoires à l’enseignement professionnel ».
Une convention sur la formation aux économies d’énergie dans le bâtiment (dispositif FEEBat) a été signée entre le ministère de de la transition écologique et solidaire et les professionnels du bâtiment sur la période 2014-2017.
Organisée par l’ASDM, le Ministère de l’Éducation Nationale et de la jeunesse etnle Lycée Professionnel André Ampère de Vendôme.
Ce séminaire a pour objectif d’accompagner les inspecteurs territoriaux en charge du pilotage pédagogique de la filière construction métallique, les DDFPT et les professeurs référents dans la mise en œuvre du nouveau diplôme.
Ce séminaire a pour objectif de présenter les évolutions des certificats d'aptitude professionnelle (CAP) et des baccalauréats professionnels du domaine du bâtiment et des travaux publics (BTP). Les usages du numérique sont introduits dans la formation et dans les épreuves des CAP rénovés. La transformation de la voie professionnelle prévoit...
Les enseignements technologiques du baccalauréat général de la série S en SI et du baccalauréat général et technologique STI2D évoluent dans le cadre de la réforme du baccalauréat 2021.
La transformation de la voie professionnelle conduit les corps d’inspection à accompagner la mise en oeuvre des axes et des leviers définis par le ministère de l’éducation nationale et de la jeunesse.
Le projet de l’enseignement arts appliqués et cultures artistiques est d’apporter les repères, les connaissances et les techniques de conception et de communication requises pour permettre à tous les élèves de la voie professionnelle d’avoir d’égales chances d’atteindre l’excellence et de se réaliser dans un projet personnel. Le travail collectif,...
M Ivan LIEBGOTT animera un séminaire en ligne sur la modélisation et la simulation des systèmes multi-physiques qui aura lieu le jeudi 12 novembre à 14h. Pour celles et ceux qui désirent participer à l'évènement, vous pouvez vous inscrire en cliquant sur ce lien . Il présentera lors de ce...
Ce séminaire a pour objectif d'accompagner les IA-IPR STI et PC, les DDFPT et les formateurs pour la rénovation du référentiel du diplôme.
Le programme FEEBAT (Formations aux Économies d’Énergie) accompagne la montée en compétences des professionnels de la filière Bâtiment (formation initiale et continue).