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Article de presse

Sujet de bac STI2D : l’oral de contrôle - Le scooter électrique - technologie n°187

L’épreuve orale de contrôle, qui permet d’évaluer les compétences relatives à l’enseignement technologique transversal, s’appuie sur une étude de cas. À partir d’un dossier de système, le candidat résout un problème technique précis sans calculs mathématiques importants. Voici un exemple de dossier, relatif à un système pluritechnologique, qui viendra enrichir...
Les moteurs freinent leur appétit - technologie n°188

Les moteurs consomment 70 % de l’électricité dans l’industrie. Le recours à des modèles plus efficaces ou des variateurs de vitesse peut limiter cet appétit énergétique. La facture électrique justifie ces solutions. À moyen terme, la réglementation « écoconception » les rendra obligatoires. Page sur le site de la revue...
Les coulisses de l’école - Le projet d’établissement - technologie n°188

Le projet d’établissement est un outil obligatoire pour tous les établissements scolaires. Comment, par qui et avec quels objectifs est-il élaboré ? Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
innovation : Trotelec , le courant en marchant - technologie n°188

Marcher, sauter, courir…, toute l’énergie dégagée par ces mouvements du quotidien peut être transformée en énergie électrique grâce au trottoir « podo-électrique ». Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Portrait Regard d’acteur « Récompensé par l’attitude de mes élèves » - technologie n°188

Après un retour sur son parcours, Jérémy Bolloré nous déroule sa première année en tant que professeur de STI2D en enseignement technologique transversal (ETT) au lycée Le Corbusier à Aubervilliers. Interview de Jérémy Bolloré par Stéphane Gaston Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
SolidWorks Sustainability - De l’écoconception à la validation de projet (seconde partie) - technologie n°188

Dans la première partie, nous vous avons présenté les possibilités offertes par Sustainability quant à l’évaluation de l’impact environnemental d’un produit. Nous allons ici illustrer son utilisation à travers une démarche d’optimisation d’une fixation de ski. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Enquête Le travail en équipe, quelle réalité ? - technologie n°188

Comment travaillons-nous en équipe, et pour quels résultats ? Il n’existe pas pour l’instant de travail d’évaluation de cette pratique – pourtant généralisée dans le cadre de la pédagogie par projet – faisant référence. Une enquête menée dans un lycée professionnel de Seine-Saint-Denis tente d’apporter quelques éléments de réponse. Accéder...
Formation : La collaboration numérique : faire pour comprendre et comprendre pour faire - technologie n°188

Le projet est le type même du travail collaboratif. Il doit se doter de méthodes pédagogiques à destination des enseignants, des formateurs et des étudiants pour être pratiqué efficacement. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Des outils collaboratifs gratuits - technologie n°188

Avec la généralisation des terminaux mobiles, travailler avec des applications en ligne est aujourd’hui chose courante. Celles que Google propose depuis plusieurs années sont devenues aussi performantes que les applications dites lourdes et offrent des possibilités de travail collaboratif qui multiplient l’intérêt des pratiques pédagogiques en ligne. Retrouvez cet article...
Quand les enseignants collaborent Construire une passerelle bac pro - BTS - technologie n°188

Intégrer et faire réussir des bacheliers professionnels en section de techniciens supérieurs n’est pas chose facile. Sans préparation particulière, sur trois qui entrent en STS, un abandonne et un seul sur les deux restants obtient le BTS. Cette situation n’est pas satisfaisante. Il faut, pour réussir mieux cet accueil d’un...
Projet Mines-BTS : Les leçons de l’expérience - technologie n°188

Depuis quelques années, l’École des mines de Paris, en partenariat avec des lycées technologiques de la région parisienne a mis en place son « projet mécatronique » : des élèves ingénieurs collaborent avec des étudiants de STS pour concevoir et réaliser un objet technique. L’année dernière, c’était un robot mobile...
L’échange de fichiers 3D - technologie n°188

Le plan d’ensemble ou dessin de définition a longtemps été considéré comme le moyen de communication privilégié du technicien. Savoir lire un plan fut longtemps « la » compétence incontournable. Dans un monde où la dématérialisation de l’information avance chaque jour, le plan est devenu PDF. Mais peut-être est-ce plus...