Établissement d’un plan de maintenance préventive à l’aide d’une AMDEC réalisée à partir de la rétro-ingénierie d’un système à l’aide de descripteurs SYSML.
Comment concevoir une évaluation en réalité virtuelle immersive ?
Séquence de cours pour un travail en collaboration entre des élèves de BAC pro et de BTS.
TP dont l'objectif en tant que futur technicien est de découvrir la voiture-robot "Elegoo smart Robot Car" et sa mise en œuvre.
Cette ressource aborde les notions de base des moteurs thermiques.
DN MADE Espace - Spécialité : Environnement, cadres de vie Publics, Privés et Virtuels Les enseignements prennent appui sur plusieurs secteurs d'activités / - espace architectural et urbain, - paysage urbain, - patrimoine architectural, industriel, historique, - design et produits d'environnement, - muséographie, scénographie, - modélisation numérique - evénementiel, espaces...
DN MADE Espace - Spécialité : Architecture, habitat, mobilier et environnement Dominante architecturale qui traite au sens large de la notion d’habitat autour du questionnement de la « petite » échelle architecturale et du design de mobilier. Logements individuels et collectifs, micro-architectures, extensions architecturales, paysage et ville par la conception...
Parcours DN MADE Espace - Spécialité : Habiter les espaces urbains, naturels et culturels Ce parcours s’adresse aux étudiants à la recherche d’un parcours de formation en Design d’Espace ouvert aux enjeux environnementaux, sociétaux, culturels et de médiation. Les designers concepteurs d’espace seront demain les initiateurs et coordinateurs de l’évolution...
DN MADE Espace - Spécialité : Architecture, espaces publics et mobilité urbaine Dominante architecturale visant à traiter des programmes qui concernent les espaces publics intérieurs et extérieurs à l’échelle urbaine. Espaces de travail, de commerce, les activités de service, les espaces tiers ainsi que les problématiques de design et d’architecture...
Parcours de formation DN MADE Espace Spécialité : Architecture, médiation culturelle et patrimoine Ce parcours traite de programmes architecturaux culturels privés et publics : fondations, musées, salles de spectacle, médiathèques et scénographie d’expositions. Il s’inscrit dans le domaine du patrimoine au sens large : paysages naturels et urbains, problématiques de...
Détermination du développé d’une pièce en tôlerie en vue de sa fabrication.
Cette ressource aborde les conversions d’énergie, la problématique de l’efficacité énergétique, les possibilités et limites des conversions. Les notions de rendement instantané et rendement sur cycle sont formalisées, puis celle de rendement sur cycle de vie est introduite en incluant des notions de soutenabilité ; la gestion des conversions, le juste dimensionnement des convertisseurs et des usages sont abordés, quelques exemples sont développés
Alain PRETOT et Sébastien PAUTOT de l’académie de BESANCON, proposent une séquence innovante en cycle 3 sur« l’intégration des véhicules intelligents dans les smart city (villes intelligentes) » Grace à un partenariat avec un constructeur automobile, des équipes d’élèves, embarquées dans des véhicules connectés utilisant des sources d’énergie différentes, ont...
Les ressources présentées dans ce dossier permettront au lecteur de se faire une idée du potentiel pédagogique que représentent les nouvelles technologies de modélisation du patrimoine bâti. Le relevé complet de l’ouvrage mais également de son environnement est aujourd’hui possible grâce à plusieurs technologies, notamment la photogrammétrie et la Lasergrammétrie...
Les outils présentés « Permis machines ou Livret machines et Permis de mise en oeuvre sur chantier ou Livret de mise en oeuvre sur chantier » pour le baccalauréat professionnel technicien menuisier-agenceur font partie d’un ensemble d’actions qui peut être mené dans le cadre de la formation des élèves sur...