
Les technologies RFID modifient profondément la manière dont on peut suivre un produit, ou un équipement, durant toute sa durée de vie, après-vente compris, même une fois que son utilisateur l’a pris en main. Le fait de pouvoir modifier ou compléter à tout moment les informations embarquées en fait une...
Voici un TP qui permet de faire découvrir aux élèves de terminale S-SI les deux principales approches de la sécurité informatique, par la dissimulation avec la stéganographie et par le chiffrement avec la cryptographie. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
Vous trouverez, ici, son sommaire, l'éditorial, le techno-mag et les liens liés aux articles.
Interview de PIERRE LÉNA (astrophysicien, membre del’Académie des sciences, professeur émériteà l’université Paris Diderot) par Sylvie BOCQUET (rédactrice en chef de Famille & éducation) Passionné par les questions d’éducation scientifique et la pédagogie, Pierre Léna est l’un des cofondateurs, avec Georges Charpak et Yves Quéré, de La Main à la...
La présentation du WEBINAR du 28 septembre 2015 sur l'évolution des normes Fibre optique.
solution MATLAB App pour aborder les Sciences du numérique
Le robot "Canalombric" est un robot qui permet d'inspecter les canalisations de système d'aspiration centralisée dans une habitation.
Le robot ramoneur nettoye de façon semi-automatique le conduit d'une cheminée pour une gamme de tube de diamètre normalisé
Les habitants de l'éco-quartier Camille Claudel à Palaiseau vont pouvoir bénéficier de services de proximité innovants grâce à la technologie Li-Fi.
Ce site propose des séries d'activités informatiques destinées aux élèves de seconde ainsi qu'à ceux de terminale S-ISN portant sur les domaines suivants : programmation, réseau, base de données, développement web (client - serveur - développement jeux) Tous les documents proposés sur ce site sont, sauf mention contraire, sous licence...
Rapport annuel de Kaspersky Lab sur les risques informatiques mondiaux
Dossier spécial Techniques de l'ingénieur
Incrustation d’objets virtuels sur des vidéos en temps réels
Ce module est composé d’une présentation sur le réseau et d’activités pratiques de configuration matérielle et de programmation sous Processing. L’étude porte sur la réalisation d’un logiciel de réalité augmentée faisant apparaître des objets 3D (au format .obj) sur des marqueurs visualisés par caméra IP.
Bulletin officiel n°39 du 23 octobre 2014