Contenus de la formation par type

Bac S

Ressource technique

BIOMIMÉTISME : L’innovation, c’est la vie - technologie n°180

Le biomimétisme est une approche scientifique révolutionnaire qui consiste à imiter les plus belles inventions de la nature pour les mettre au service de l’homme. Explication. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
L’essence du projet interdisciplinaire - technologie n°186

Voici un éclairage supplémentaire sur la complexion du projet interdisciplinaire de terminale S, proposant des orientations à donner au projet, compte tenu des compétences qu’il doit développer chez les élèves, et explicitant son caractère interdisciplinaire. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
L’abécédaire du projet interdisciplinaire - technologie n°186

La complexité des projets dans lesquels sont aujourd’hui impliqués les ingénieurs nécessite de préparer différemment nos élèves. Grande première dans l’histoire de l’enseignement, le projet interdisciplinaire répond à ce besoin en plaçant l’élève dans des situations de collaboration avec de nombreux acteurs. Alors, quelle organisation pour cette aventure scientifique et...
L’apprentissage par projet - le point de vue de la recherche - technologie n°186

Cet article est adapté du dossier d’actualité Veille et Analyses n°82 paru en février 2013 sous le titre « Des projets pour mieux apprendre ? » sur le site de l’Institut français de l’éducation. Il fait le point sur la pédagogie par projet présente dans de nombreux référentiels des diplômes....
Robot Canalombric Maquette 3D

Le robot "Canalombric" est un robot qui permet d'inspecter les canalisations de système d'aspiration centralisée dans une habitation.
La didactique des sciences de l'ingénieur - technologie n°186

L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans sa globalité, de la technologie au collège aux sciences industrielles de l’ingénieur en CPGE, a été profondément repensé et a gagné en cohérence. La démarche pédagogique qui prévaut en S-SI, calquée sur celle de l’ingénieur, est articulée autour du travail en équipe sur des...
Dessine-moi un métier d’ingénieur - technologie n°186

Malgré un contexte économique tendu, les indicateurs d’insertion professionnelle dans les métiers de l’industrie s’améliorent. Et les ingénieurs de la dernière promotion en profitent largement. Leur taux d’emploi progresse de près d’un point, et le taux de satisfaction de l’emploi exercé par les diplômés est bon. Mais les disparités hommes-femmes...
Les arcanes de l’épreuve écrite - technologie n°186

En s’appuyant sur un support authentique, l’épreuve écrite nationale des sciences de l’ingénieur doit être élaborée à partir de problèmes techniques réels. Que doit-on évaluer et comment doit être conçue cette épreuve ? Voici toutes les clés pour réaliser un sujet. Accéder au portail de la revue "technologie" sur éduscol
L’enseignement des sciences de l’ingénieur dans la série S - technologie n°186

La réforme du lycée a conduit à une évolution de la série scientifique, et par voie de conséquence de l’enseignement de sciences de l’ingénieur, et ce d’autant plus qu’il fallait distinguer le baccalauréat S du baccalauréat STI2D. L’IGEN de STI trace ici les lignes de force qui doivent structurer cet enseignement...
Guide de l'ingénieur 35 métiers passés au crible - technologie n°186

Le terme d’ingénieur recouvre une grande variété de réalités. Faire son choix parmi les spécialités, fonctions et secteurs d’activité s’avère difficile. Nous avons sélectionné pour vous 35 fiches métiers parmi les 45 parues dans le « Guide de l’ingénieur 2013 », hors-série de « L’Usine nouvelle » paru en novembre...

Ressource pédagogique

Conseils de conception des pièces plastiques

La société "PROTOMOLD" mets à disposition sur son site des conseils pour : La conception des pièces plastiques ; Le choix de matériaux ; Des conseils de conception et de réalisation de moules d'injection ; Un vaste de choix de ressources techniques à télécharger (...
Robot Ramoneur - Olympiades SI 2014

ROBOT RAMONEUR, lauréat du concours Les Olympiades de Sciences de l'Ingénieur (3ieme prix) Ce projet, mené en terminale STI2D ITEC / SIN a été apprécié pour ses aspects innovants, l'important travail de modélisation mené et la...