
Cette ressource pédagogique est une formation au logiciel Revit 2016 dispensée dans l'académie d'Aix-Marseille en 2017 aux enseignants en BTS des filières du BTP et en STI2DAC.
Cette ressource présente le parcours de décourverte du BIM mise en place sur le site Magistère de l'académie de Nantes. Ce parcours présente à partir de 4 vidéos les pratiques actuelles du dessinateur - projeteur pour arriver à la "révolution BIM" afin de comprendre les enjeux de la transition numérique...
Cette ressource présente le parcours BIM mise en place sur le site Magistère de l'académie de Montpellier. Ce parcours de 6h en autoformation présente l'espace collaboratif qui permet de travailler en réseau autour de la problématique du BIM et de mieux harmoniser nos connaissances générales sur le BIM. Pour la...
Cette ressource présente des activités de cinématique axées autour d'un logiciel d'analyse de vidéos. Contenu : 2 activités STS CPI 1 activité STI2D spécialité ITEC STS CPI : Cinématique du point : TD co-enseignement Mathématiques - méthodes de discrétisation On souhaite valider expérimentalement la validité des formules de mécanique...
Ensemble des épreuves de Concours général 2016
L’académie des technologies organise une demi-journée de formation ayant pour thème : « Fabrication additive : vers la révolution industrielle annoncée ? » le mercredi 11 juillet 2018 à Paris. Les enseignants en Bac professionnel, STI DD et STS IUT sont invités à participer à cette demi-journée....
Le lycée Pierre-Gilles de Gennes de Digne-les-Bains organisent la 2ème édition du concours national DOMOSANTE. Les participants à ce concours doivent élaborer des solutions techniques destinées à favoriser le maintien à domicile et la sécurité des personnes en perte d'autonomie
Dans le cadre du club BIM de la Nelson Mandela University, François Lagleize, enseignant au lycée Rosa Parks de la Roche-sur-Yon, a participé avec ses étudiants au premier concours BIM sud-africain organisé par Autodesk, le BIM institute ZA et des entreprises. La modélisation réalisée permet d'aborder le BIM en ETLV...
Peut-on mettre en oeuvre (assez simplement) une application Android sur son mobile pour commander une carte Arduino sans passer par une connexion Internet ? C’est possible, grâce à l’Arduino Yùn.
Le projet EAST vise à mettre au point une méthode de développement de scénarios d’apprentissage de concepts, de gestes ou de procédures techniques, greffés sur des environnements industriels en 3D.
Qu’est-ce que l’énergie ? Cet article propose dans une seconde partie de montrer comment les maquettes sont une interface entre le comportement du système réel et sa formalisation.
Il s’agit pour le candidat de résoudre un problème technique sans grands développements calculatoires. Nous proposons ici trois études qui s’appuient sur un système pluritechnologique : une navette fluviale.
L’enseignement technologique transversal du baccalauréat STI2D s’est décloisonné afin de prendre en compte les systèmes dans leur globalité et leur complexité. L’étude des systèmes soumis à des effets fluidiques est désormais possible.
Ce sujet prend comme support d'étude un système de transport de matériels appelé "transports automatiques lourds " "TRANSCAR " du service logistique de l'hôpital de Toulon.
Ce sujet prend comme support d'étude l' Aquarium « Mare Nostrum » de Montpellier.