Contenus de la formation par type

Ressource technique

• Véhicules électriques et hybrides - technologie n°189

  

  L’Association nationale pour la formation automobile (Anfa) vient d’éditer avec le concours du ministère de l’Éducation nationale le dossier technique « Véhicules électriques, véhicules hybrides » dont nous adaptons ici un extrait. Ce document vise à apporter aux enseignants une information technique détaillée et actualisée dans ce domaine. Accéder...

Article

• Espace BIM de l'académie de Dijon

  

  Un nouvel espace BIM est accessible sur ce site. Avec une mise à disposition de KITS BIM pour vous permettre de démarrer rapidement la mise en place de cette démarche dans vos établissements. Quatre rubriques sont proposées sur cet espace : on s’informe ( BIM et IFC ?), on découvre de nouveaux logiciels ( logiciels, KITS de démarrage,...), on échange (ressources en partage), on discute (forum autour du BIM)

• Nouveaux catalyseurs avec graphène pour obtenir de l’énergie à partir de l’hydrogène

  

  Des chercheurs de l’Université Jaume I de Castellón ont fabriqué et breveté des matériaux à base de graphène catalysant certaines réactions permettant d’obtenir et de stocker de l’hydrogène.

• Enseigner avec le BIM

  

  Le BIM, qui vient de l’acronyme anglais « Building Information Modeling », peut se traduire en français par modèle, modélisation, ou management des informations du bâtiment. A la demande de Jean Michel Schmitt, inspecteur général de l'éducation nationale groupe sciences et techniques industrielles, afin de fédérer...

Sujet d'épreuve

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - septembre 2013

  

  Fenêtre de toit

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Nouvelle Calédonie septembre 2013

  

  Bassin de rétention de BEZONS

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - métropole juin 2013

  

  Station de recharge pour véhicule électrique

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Polynésie juin 2013

  

  Tramway Aérien de Rio de Janeiro

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Nouvelle Calédonie Novembre 2014

  

  Étude d’un réseau de trolleybus de la ville de Limoges Mise en situation. En France, le transport représente environ un tiers de la consommation totale d’énergie. Il est basé à 98% sur la combustion de carburants fossiles, majoritairement dérivés du pétrole. Cette consommation génère différentes nuisances : épuisement...

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Métropole Septembre 2014

  

  Cette étude porte sur le palais des sports de Rouen.

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Métropole juin 2014

  

  Étude de la végétalisation de la gare M2 LAUSANNE - FLON

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Polynésie juin 2014

  

  Unité de traitement d’eau potable

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Métropole juin 2015

  

  Cette épreuve prend comme support d'étude le projet de Pont Transbordeur Jules Verne à Nantes.

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Polynésie Juin 2015

  

  Étude d'une Navette Maritime Électro-Solaire. Mise en situation Traditionnellement, les transports maritimes, sur de courtes distances, s’effectuent sur des navires de petites dimensions appelés « navettes » ou « Ferry-boat » suivant les régions. Les municipalités s’intéressent de plus en plus à des versions moins polluantes de ce type de transport. C’est...

• Enseignements technologiques transversaux - Bac STI2D - Métropole Septembre 2015

  

  Étude du projet de construction d'une maison individuelle Mise en situation Une famille lyonnaise souhaite investir dans la construction de leur nouvelle habitation principale. Consciente des enjeux liés au développement durable, elle souhaite que leur habitat soit respectueux de l’environnement et le plus économe possible en énergie. Leur...