Cette cinquième activité vise à découvrir comment les informations données par le pilote sont comprises et transmises au système.
Cette quatrième activité vise à découvrir l'utilisation d'un modeleur volumique pour dessiner une pièce défectueuse sur l'Élektor Wheelie
Cette troisième activité vise à amener les élèves à découvrir la chaîne d'énergie électrique du Gyropode.
Cette seconde activité vise à amener les élèves à découvrir et comprendre ce qu'il est nécessaire de mettre en œuvre pour maintenir l'équilibre du Gyropode.
Cette première activité vise à amener les élèves à découvrir et décrire un système avec des outils de description usuel.
Cette dixième activité vise à observer la détérioration des éléments assurant la transmission de l’énergie mécanique entre la sortie du réducteur et la roue du gyropode.
Le réseau nationale des musées et collections techniques au service des enseignements d'exploration CIT et SI ?
Cette ressource pédagogique vous permet d'aborder les notions d'avant métré et de devis quantitatif à partir d'une maquette numérique.
Cette ressource pédagogique vous permet d'aborder les toitures terrasses d'un point de vue technique par le biais de l'exploitation d'une maquette numérique au format Revit et Sketchup.
CADRE DE LA SÉQUENCE : ...
Ce sujet prend comme support d'étude la principale unité de production d’électricité et de chauffage urbain de la ville de Metz.
L'épreuve prend comme support d'étude un micro centrale électrique Hydrofluvial basée sur la Moselle.
Support de l'épreuve : Théâtre du centre culturel des Quinconces - Le Mans
Ensemble des sujets associés à cette année 2016.
Le CSTB et l’Éducation nationale ont signé le 20 mai 2015 un accord de partenariat mettant à disposition des Établissements scolaires des ressources gratuites documentaires ainsi que des Logiciels compatibles BIM, à destination des enseignants et des étudiants.