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publié le 17 avr 2026 par José PAUTREL [1]

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Contenu principal

Description

Étude de colorimétrie et
proposition d’harmonisation via l’IA

Cette ressource indique le cadre d'usage de l'IA dans l’éducation et propose une initiation à l’IA générative.

Une étude colorimétrique selon une référence de sol imposée et harmonisation des couleurs dans une pièce est menée.

Cette étude comprend l’analyse des nuances RAL via l’IA et l’analyse d’un colorimètre X-Rite en vue de proposer une harmonie de couleurs suivant un sol imposé et le cahier de tendance d’un fournisseur de peintres (sol – murs – boiseries – ouvertures).
Une mise en situation de l’harmonie dans un aménagement est réalisée via la création d’un moodboard généré par l’IA.

Les élèves apprendront la rédaction d’un prompt lié à une 3D, tout en développant leur esprit critique quant au rôle de l'IA dans l’impact écologique des requêtes.

Indications :

Testé dans le cadre d’un mini projet de BTS FAB-CR

Monica COSSÉ

Contenu de la ressource

Voici le descriptif détaillé de l'archive zip de cette ressource (à décompresser) : Carte mentale_IA_Colorimétrie [6]

Remarque

Les documents proposés ont été élaborés avec soin et rigueur mais il est toujours possible qu'une erreur subsiste malgré les différentes relectures...

Si jamais vous détectiez un problème lors de l'utilisation de cette ressource, n'hésitez pas à nous en faire part.

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [7]
    • BTS [8]
      • BTS Finitions, Aménagement des Bâtiments : Conception et Réalisation - FABCR [9]
        • C1 - ANALYSER, PROPOSER ET COMPARER DES SOLUTIONS ESTHÉTIQUES ET TECHNIQUES. [10]
    • Bac Pro [11]
      • Bac Pro Aménagement et finition du bâtiment [12]
        • C2 - TRAITER, DÉCIDER [13]
          • C2.2 - Choisir, adapter et justifier des méthodes d’exécution [14]
      • Bac Pro Technicien d’études du bâtiment option A - Études et économie [15]
        • C2 - ANALYSER [16]
          • C2.3 - Proposer une solution à un problème identifié [17]
Fichiers et liens
Icône paquet IA_Colorimetrie (archive zip) [18]
Icône PDF Carte mentale_IA_Colorimétrie (pdf) [19]
Contenus associés : 
Apprentissage de l’IA – tri des déchets [20]
IA_tri_dechets-1 [20]
Utilisation de l’outil IA Vittascience (RGPD) pour trier des déchets de chantier
Ressource pédagogique
Cours / présentation [21]
Étude de cas [22]
Travaux dirigés [23]
Auteur(s): 
COSSÉ Stéphane [24]
Apprentissage de l’IA – production d’une étude comparative [25]
IA_comparatif_isolants-1 [25]
Utilisation de l’outil IA pour réaliser une étude comparative entre deux isolants
Ressource pédagogique
Cours / présentation [21]
Étude de cas [22]
Travaux dirigés [23]
Auteur(s): 
COSSÉ Stéphane [24]

URL source (modified on 17/04/2026 - 12:11):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/etude-de-colorimetrie-et-proposition-dharmonisation-via-lia

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/jose-pautrel?node=19142 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19142/19142-ia-colorimetrie-1.JPG [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19142/19142-ia-colorimetrie-2.JPG [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19142/19142-ia-colorimetrie-3.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/19142/19142-ia-colorimetrie-4.jpg [6] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19142/19142-carte-mentale-ia-colorimetrie.pdf#overlay-context=ressources_pedagogiques/etude-de-colorimetrie-et-proposition-dharmonisation-via-lia [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bts [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts/bts-finitions-amenagement-des-batiments-conception-et-realisation [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-finitions-amenagement-des-batiments-conception-et-realisation [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-pro [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro/bac-pro-amenagement-et-finition-du-batiment [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-amenagement-et-finition-du-batiment/c2-traiter-decider [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-amenagement-et-finition-du-batiment-c2-traiter-0 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro/bac-pro-technicien-detudes-du-batiment-option-etudes-et [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-technicien-detudes-du-batiment-option-etudes-et/c2 [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bac-pro-bac-pro-technicien-detudes-du-batiment-option-etudes-et/c23 [18] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19142/19142-ia-colorimetrie.zip [19] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/19142/19142-carte-mentale-ia-colorimetrie.pdf [20] https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/apprentissage-de-lia-tri-des-dechets [21] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/cours-presentation [22] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/etude-de-cas [23] https://sti.eduscol.education.fr/lom-types-pedagogiques/travaux-diriges [24] https://sti.eduscol.education.fr/personne/cosse-stephane [25] https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/apprentissage-de-lia-production-dune-etude-comparative