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Accueil > L’enseignement hybride et à distance en BTS MMV: Conception d'une jupe en CAO

publié le 17 Sep 2021 par Christine BORSCHNECK [1]

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Contenu principal

Description

Objectif de la ressource

La ressource développée est une séquence permettant aux étudiants d’acquérir des compétences de conception assistée par ordinateur.

Présentation de la ressource

La séquence porte sur une jupe conçue en CAO à l’aide de tutoriels réalisés par les professeurs et du logiciel de CAO Modaris de Lectra. 

En distanciel, les étudiants pourront réaliser les gradations, les placements et le choix des matières d’œuvre, ainsi que mettre au point le dossier technique afin de préparer le développement du produit en série.

Les professeurs suivent, évaluent et organisent des classes virtuelles grâce à l’environnement numérique de travail Google Suite :

  • CLASSROOM permet de créer des espaces d’échanges entre les professeurs et les étudiants.
  • DRIVE permet un travail collaboratif de rédaction entre professeurs et étudiants
  • FORMS permet de réaliser des exercices, des questionnaires, des QCM et des évaluations
  • MEET permet de réaliser des visioconférences

Vous pouvez télécharger le vidéo [5] à la place.

 

La ressource complète permet de situer la séquence développée dans une progression annuelle, au sein d’un projet de construction et définition du produit en CAO, comportant plusieurs séquences permettant de valider toutes les compétences du CCF - U41 - 40 heures.

 

La partie fabrication et contrôle qualité du prototype ne pouvant se faire en enseignement à distance, il sera important de prévoir la fabrication du prototype dès le retour dans les établissements scolaires.

 

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [6]
    • BTS [7]
      • BTS Métiers de la mode-vêtements (MMV) [8]
        • C1 : Concevoir et développer les produits [9]
          • C1.1 Analyser et exploiter les données du styliste [10]
            • C1.13 Engager un choix de création. [11]
            • C1.15 Maîtriser les composants graphiques – chromatiques - volumiques [12]
          • C1.2 S’approprier les données économiques juridiques et managériales de l’entreprise [13]
            • C1.22 Identifier les éléments clés de la politique mercatique. [14]
          • C1.7 Juger et valider un produit au porter [15]
        • C2 : Industrialiser le produit, préparer la production [16]
          • C2.3 Déterminer les coûts prévisionnels des composants du produit [17]
            • C2.32 Estimer les temps de fabrication en utilisant les outils informatiques adaptés [18]
            • C2.33 Définir les coûts : matières, fournitures, main d’œuvre directe de coupe et de fabrication [19]
        • C3 : Organiser et suivre la production [20]
          • C3.2 Argumenter au sein d’une équipe en vue de valider une étude [21]
Fichiers et liens
Fichier Présentation de la ressource [22]
Icône paquet Présentation de google suite [23]
Fichier Progression BTS2 [24]
Donnée binaire Présentation générale jupe espoir - type U41 [25]
Fichier Sujet jupe espoir [26]
Fichier Planning jupe espoir 40h [27]
Fichier Fiche pédagogique séquence CAO [28]
Donnée binaire Développement de la séquence CAO [29]
Icône paquet Tuto et fichier Lectra Question 3A [30]
Icône paquet Tuto et fichier Lectra Question 3B [31]
Icône paquet Tuto et fichier Lectra Question 3C [32]
Icône paquet Tuto et fichier Lectra Question 3D [33]
Fichier Validation des étapes du sujet jupe espoir [34]
Fichier Grille de notation jupe espoir [35]
Icône paquet Corrigé [36]

URL source (modified on 30/09/2021 - 17:59):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/lenseignement-hybride-et-distance-en-bts-mmv-conception-dune-jupe-en-cao

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/christine-borschneck?node=13778 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/13778/13778-devant-jupe.JPG [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/13778/13778-presentation-du-theme-jupe-espoir.JPG [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/13778/13778-competence-1-4.JPG [5] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/videos/Presentation_de_google_suite.mp4 [6] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bts [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts/bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv/c1-concevoir-et-developper-les [10] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-les [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-2 [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-4 [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-8 [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-10 [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c1-concevoir-et-developper-28 [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv/c2-industrialiser-le-produit [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c2-industrialiser-le-produit [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c2-industrialiser-le-produit-1 [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c2-industrialiser-le-produit-2 [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv/c3-organiser-et-suivre-la [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences-bts-bts-metiers-de-la-mode-vetements-mmv-c3-organiser-et-suivre-la/c32 [22] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-presentation-de-la-ressource.docx [23] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-presentation-de-la-google-suite.zip [24] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-progression-2eme-annee-de-bts-type.docx [25] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-presentation-generale-theme-jupe-espoir-u41-type-40h.mvdx [26] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-sujet-jupe-espoir-type-u41-40h.docx [27] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-planning-sujet-jupe-espoir-40-h.xlsx [28] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-fiches-pedagogiques-sequence-de-cao.docx [29] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-developpement-de-la-sequence-patrons-patronnages-en-cao.mvdx [30] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-tutoriels-et-fichier-lectra-question-q3a.zip [31] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-q3b-bascule-pince-rehausse.zip [32] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-q3c-lignes-internes-poche-cavaliere.zip [33] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-tutoriels-et-fichier-lectra-question-q3d.zip [34] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-validation-des-etapes-sujet-jupe-espoir.docx [35] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-grille-vierge-sujet-jupe-espoir.xlsx [36] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/13778/13778-corrige.zip