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Accueil > BAC PRO MELEC Armoires connectées de gestions de stocks

publié le 09 Sep 2017 par Jean-François SERREAU [1]

Armoire en place dans l'atelier [2]
Armoire ouverte [3]

Contenu principal

Description

Introduction

Dans le cadre de la mise en œuvre du nouveau BAC MELEC, nous avons expérimenté, avec quelques professeurs et deux sections, l’exploitation, dans la formation, d’un équipement d’armoires connectées de gestions de stocks.

L'outil « Armoires connectées »

Le document « Présentation outil » est un ajout au manuel d'utilisation. Il n'a pas vocation à le remplacer.Ce document comprend 5 parties :

  • présenter l'environnement de travail dans lequel nous avons installé les armoires ;
  • décrire notre utilisation des armoires en 2MELEC ;
  • décrire notre utilisation des armoires en 1ELEEC ;
  • décrire notre utilisation des armoires en TELEEC ;
  • mettre par écrit un enchaînement de remarques sur l'utilisation des armoires et décrire les problèmes que nous avons rencontré, de quelle manière nous nous en sommes arrangé.

La carte mentale vous permet d'accéder aux différents fichiers et dossiers de l'activité.

Intention pédagogique :

Développer une séquence de réalisation industrielle intégrant un système de distribution sécurisé de matériel technique et participer au développement des compétences liées aux tâches professionnelles du référentiel de formation MELEC.

L'activité support

Présentation

Réalisation et mise en service, en suivant les règles de sécurité, de l’équipement électrique d’une salle sport comportant la partie éclairage de la salle et la partie motorisation des panneaux de basket.

Lors de la mise en service un jeu de rôle en anglais est proposé pour la livraison sur site.

Client : Leigh Sports Village, Adresse : Sale Way Leigh WN7 4JY United Kingdom

Eclairage de la salle omnisport :

Eclairage normal : l’éclairage sera assuré par 180 luminaires MAZDA Score 358 répartis en 6 rangées de 30 luminaires. Chaque luminaire sera équipé de 3 lampes fluorescentes d’une puissance unitaire de 58 W.La commande locale des luminaires se fera par 3 boutons avec extinction automatique à 23h00, et allumage possible dès 7h00 du matin.

Panneaux de basket-ball motorisés :

En raison de la diversité des activités sportives proposées, il sera nécessaire de modifier la hauteur des panneaux de basket-ball placée dans la salle. Chaque panneau sera motorisé avec une commande manuelle.

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [4]
    • Bac Pro [5]
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Activités professionnelles
Activités professionnelles: 
  • Référentiels par activités professionnelles [7]
    • Bac Pro [8]
      • Bac Pro Métiers de l'Electricité et de ses Environnements Connectés [9]
        • A1 Préparation des opérations de réalisation, de mise en service, de maintenance [10]
          • T1.1 prendre connaissance du dossier relatif aux opérations à réaliser, le constituer pour une opération simple [11]
          • T1.2 rechercher et expliquer les informations relatives aux opérations et aux conditions d’exécution [12]
          • T1.3 vérifier et compléter si besoin la liste des matériels électriques, équipements et outillages nécessaires aux opérations [13]
          • T1.4 répartir les tâches en fonction des habilitations, des certifications des équipiers et du planning des autres intervenants [14]
        • A2 Réalisation [15]
          • T2.1 organiser le poste de travail [16]
          • T2.2 implanter, poser, installer les matériels électriques [17]
          • T2.3 câbler, raccorder les matériels électriques [18]
          • T2.4 gérer les activités de son équipe [19]
          • T2.5 coordonner son activité par rapport à celles des autres intervenants [20]
          • T2.6 mener son activité de manière éco-responsable [21]
        • A3 Mise en service [22]
          • T3.1 réaliser les vérifications, les réglages, les paramétrages, les essais nécessaires à la mise en service de l’installation [23]
          • T3.2 participer à la réception technique et aux levées de réserves de l’installation [24]
        • A4 Maintenance [25]
          • T4.1 réaliser une opération de maintenance préventive [26]
          • T4.2 réaliser une opération de dépannage [27]
        • A5 Communication [28]
          • T5.1 participer à la mise à jour du dossier technique de l’installation [29]
          • T5.2 échanger sur le déroulement des opérations, expliquer le fonctionnement de l’installation à l’interne et à l’externe [30]
          • T5.3 conseiller le client, lui proposer une prestation complémentaire, une modification ou une amélioration [31]
Fichiers et liens
Icône PDF Présentation de l'outil [32]
Donnée binaire Carte mentale de l'activité [33]
Fichier introduction à l'activité [34]
Fichier PROCEDURE LEIGHSPORTS [35]
Icône paquet Carte mentale en PDF et ensemble des fichiers liés à la carte mentale [36]
Icône paquet Dossier 1 de l'activité [37]
Icône paquet Dossier 2 de l'activité [38]
Icône paquet Dossier 3 de l'activité [39]
Icône paquet Dossier évaluation [40]
Icône PDF Manuel des armoires GOStock [41]

URL source (modified on 09/09/2017 - 09:48):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/bac-pro-melec-armoires-connectees-de-gestions-de-stocks

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/jean-francois-serreau?node=8421 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/8421/8421-img-20170302-114302.jpg [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/8421/8421-img-20170302-114148.jpg [4] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [5] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bac-pro [6] https://sti.eduscol.education.fr/taxonomy/term [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/referentiels-par-activites-professionnelles [8] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/bac-pro [9] https://sti.eduscol.education.fr/import/bac-pro-melec [10] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien/a1-preparation-des-operations-de-realisation-de-mise-en-service-de [11] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a1-preparation-des-operations-de-realisation-de-mise-en-service-de/t11 [12] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a1-preparation-des-operations-de-realisation-de-mise-en-service-de/t12 [13] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a1-preparation-des-operations-de-realisation-de-mise-en-service-de/t13 [14] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a1-preparation-des-operations-de-realisation-de-mise-en-service-de/t14 [15] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien/a2-realisation [16] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t21-organiser-le-poste-de-travail [17] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t22-implanter-poser-installer-les-materiels-electriques [18] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t23-cabler-raccorder-les-materiels-electriques [19] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t24-gerer-les-activites-de-son-equipe [20] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t25-coordonner-son-activite-par-rapport-celles-des-autres [21] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a2-realisation/t26-mener-son-activite-de-maniere-eco-responsable [22] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien/a3-mise-en-service [23] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a3-mise-en-service/t31-realiser-les-verifications-les-reglages-les [24] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a3-mise-en-service/t32-participer-la-reception-technique-et-aux-levees-de [25] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien/a4-maintenance [26] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a4-maintenance/t41-realiser-une-operation-de-maintenance-preventive [27] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a4-maintenance/t42-realiser-une-operation-de-depannage [28] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien/a5-communication [29] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a5-communication/t51-participer-la-mise-jour-du-dossier-technique-de [30] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a5-communication/t52-echanger-sur-le-deroulement-des-operations-expliquer [31] https://sti.eduscol.education.fr/import-bac-pro-technicien-a5-communication/t53-conseiller-le-client-lui-proposer-une-prestation [32] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-presentation-outil-go-stock.pdf [33] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-activite-industrielle-go-stock.mvdx [34] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-introduction-lactivite-leighsports.docx [35] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-procedure-leighsports.docx [36] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-carte-mentale-en-pdf.zip [37] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-dossier-1.zip [38] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-dossier-2.zip [39] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-dossier-3.zip [40] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-dossier-evaluation.zip [41] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/8421/8421-manuel-gostock-atv.pdf