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publié le 04 Juil 2016 par Benoît GOULET [1]

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Contenu principal

Description

Bus Avionique : ARINC429 - Supertrame

Outil d'autoformation à la norme aéronautique Arinc 429

Dans les avions commerciaux,  les composants  avioniques tels que les instruments et calculateurs de vols échangent entre eux leurs données numériques et avec l'interface homme-machine grâce à un protocole défini par la norme Arinc. Le protocole Arinc 429 est notamment présent sur la famille Airbus A320-A330-A340 ainsi que sur une large gamme d’Airbus Helicopter.

L'objectif de cette activité est de maîtriser les bases de cette communication numérique grâce à un applicatif d'autoformation pouvant aussi être utilisé pour l'évaluation.  La ressource duplicable à volonté propose un mode local sur un PC standard, et un mode simulation compatible avec Proteus .

Une extension ultérieure est prévue afin de générer les signaux physiques à travers une carte à microcontrôleur standard et d’une interface matérielle.

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Référentiels par compétences [6]
    • BTS [7]
  • [8]
  • [8]
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  • [8]
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Savoirs associés: 
  • Référentiels par savoirs [9]
    • BTS [10]
      • BTS Aéronautique [11]
        • S5 : Étude fonctionnelle [12]
          • S5.1 : Les outils d'analyse et les modèles de représentation [13]
          • S5.4 : La chaîne d'information [14]
        • S6 : Étude de l’aéronef et de ses systèmes [15]
          • S6.3 : L’étude des systèmes d’aéronefs (ATA 21 à 80) [16]
Activités professionnelles
Activités professionnelles: 
  • Référentiels par activités professionnelles [17]
    • BTS [18]
      • BTS Aéronautique [19]
        • A1 : Ingénierie d’exploitation et de maintenance des aéronefs [20]
          • 1.1 : Participation à l'élaboration de la politique d'entretien des aéronefs et des équipements. [21]
        • A3 : Contrôle, essais et mise au point [22]
          • 3.1 : Contrôles et essais à partir de procédures. [23]
Fichiers et liens
Fichier 1- Présentation. Format Word. [24]
Icône PDF 1- Présentation. Format Acrobat Reader. [25]
Icône paquet 2- Le logiciel Super_Trame_V1 est une application développée sous Visual Studio Express. [26]
Icône paquet 3- Schema Proteus et programme Arduino. [27]
Fichier 4- Proposition d' activités. [28]
Icône paquet 5- Méthode de décodage et extrait de norme. [29]

URL source (modified on 11/01/2017 - 12:07):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/bus-avionique-arinc429-supertrame

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/benoit-goulet?node=7567 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/7567/7567-2.JPG [3] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/7567/7567-3.JPG [4] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/7567/7567-6.jpg [5] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/7567/7567-7.JPG [6] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-competences/referentiels-par-competences [7] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-competences/bts [8] https://sti.eduscol.education.fr/taxonomy/term [9] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-savoirs [10] https://sti.eduscol.education.fr/r-f-rentiel-savoirs/bts [11] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/bts-aeronautique [12] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s5-etude-fonctionnelle [13] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s51-les-outils-danalyse-et-les-modeles-de-representation [14] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s54-la-chaine-dinformation [15] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s6-etude-de-laeronef-et-de-ses-systemes [16] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-savoirs/s63-letude-des-systemes-daeronefs-ata-21-80 [17] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/referentiels-par-activites-professionnelles [18] https://sti.eduscol.education.fr/referentiel-activites-professionnelles/bts [19] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts/bts-aeronautique [20] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-aeronautique/a1-ingenierie-dexploitation-et-de [21] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-aeronautique-a1-ingenierie-dexploitation-et-de [22] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-aeronautique/a3-controle-essais-et-mise-au-point [23] https://sti.eduscol.education.fr/referentiels-par-activites-professionnelles-bts-bts-aeronautique-a3-controle-essais-et-mise-au-point [24] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-1-presentation.docx [25] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-1-presentation.pdf [26] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-2-supertrame.zip [27] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-3-schema-proteus-et-programme-arduino.zip [28] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-4-proposition-dactivite-apprenant.docx [29] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/7567/7567-5-norme-et-decodage.zip