Publié sur éduscol STI (https://sti.eduscol.education.fr)

Accueil > La voiture autonome : comment conduire une voiture sans chauffeur ?

publié le 21 mai 2024 par RNR Technologie Collège [1]

Logo représentant voiture autonome [2]

Contenu principal

Description

Cette séquence est poposée par Christina Luquet de l'académie d'Orléans-Tours.

Elle est conçue pour le programme de 2024 et la classe de 5eme.

L’objectif de cette séquence est de familiariser les élèves de 5e aux principes de la robotique.

L’exploration, la programmation et le dépannage du robot MBot permettront de comprendre et de simuler le fonctionnement d’une voiture partiellement autonome en étudiant différents cas inspirés de situations réelles :

  1. Le parcours programmé d’un véhicule pour se rendre d’un point A à un point B
  2. Le dépannage du véhicule
  3. La gestion du déplacement d’un véhicule dans un embouteillage
  4. L’arrêt du véhicule devant un piéton qui traverse la rue.

 

Savoirs, compétences et CI
Compétences visées: 
  • Technologie Cinquième [3]
    • C2 - Thème 2 : Structure, fonctionnement, comportement : des objets et des systèmes techniques à comprendre [4]
      • C2.1 - CFC - Décrire et caractériser l’organisation interne d’un objet ou d’un système technique et ses échanges avec son environnement (énergies, données) [5]
        • C2.1.2 - Fonctions, solutions, constituants de la chaine d’énergie - Identifier des constituants de la chaîne d’énergie d’un objet technique (l’organisation de la chaîne d’énergie étant fournie) [6]
        • C2.1.5 - Fonctions, solutions, constituants de la chaîne d’information - Identifier des constituants de la chaîne d’information d’un OST (l’organisation de la chaîne d’information étant fournie) [7]
      • C2.2 - CFC - Identifier un dysfonctionnement d’un objet technique et y remédier [8]
        • C2.2.1 - Le dépannage et la réparation - Repérer visuellement une pièce défectueuse [9]
        • C2.2.2 - Le dépannage et la réparation - Réaliser une réparation en suivant un protocole fourni [10]
      • C2.3 - CFC - Comprendre et modifier un programme associé à une fonctionnalité d’un objet ou d’un système technique [11]
        • C2.3.2 - La programmation d’une nouvelle fonctionnalité - Comprendre et traduire en un algorithme en langage naturel le programme associé à une fonctionnalité d’un OST [12]
        • C2.3.3 - La programmation d’une nouvelle fonctionnalité - Modifier les paramètres d’un programme et identifier ou évaluer ses effets en termes de fonctionnalité [13]
Fichiers et liens
Icône PDF Déroulement séquence voiture autonome 5eme [14]
Icône paquet Dossier complet voiture autonome [15]

URL source (modified on 16/10/2026 - 14:33):https://sti.eduscol.education.fr/ressources_pedagogiques/la-voiture-autonome-comment-conduire-une-voiture-sans-chauffeur

Liens
[1] https://sti.eduscol.education.fr/utilisateurs/rnr-technologie-college?node=16991 [2] https://sti.eduscol.education.fr/system/files/images/ressources/pedagogiques/16991/16991-logo-voiture-autonome-5eme.png [3] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme [4] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme/c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes [5] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes [6] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-1 [7] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-4 [8] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-8 [9] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-9 [10] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-10 [11] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-12 [12] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-14 [13] https://sti.eduscol.education.fr/technologie-cinquieme-c2-theme-2-structure-fonctionnement-comportement-des-objets-et-des-systemes-15 [14] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/16991/16991-sequence-la-voiture-autonome.pdf [15] https://sti.eduscol.education.fr/sites/eduscol.education.fr.sti/files/ressources/pedagogiques/16991/16991-dossier-complet-voiture-autonome.zip